【新步步高】2017版高考数学江苏（理）考前三个月配套文档专题6立体几何与空间向量第26练含解析.docxVIP

第26练　空间向量解决立体几何问题的两大策略——“选基底”与“建系”[题型分析·高考展望]　向量作为一个工具，其用途是非常广泛的，可以解决现高中阶段立体几何中的大部分问题，不管是证明位置关系还是求解问题．而向量中最主要的两个手段就是选基底与建立空间直角坐标系．在高考中，用向量解决立体几何解答题，几乎成了必然的选择．体验高考1．(2016·北京)如图，在四棱锥P-ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，PA⊥PD，PA＝PD，AB⊥AD，AB＝1，AD＝2，AC＝CD＝.(1)求证：PD⊥平面PAB；(2)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值；(3)在棱PA上是否存在点M，使得BM∥平面PCD？若存在，求的值；若不存在，说明理由．(1)证明　∵平面PAD⊥平面ABCD，平面PAD∩平面ABCD＝AD.又AB⊥AD，AB?平面ABCD.∴AB⊥平面PAD.∵PD?平面PAD.∴AB⊥PD.又PA⊥PD，PA∩AB＝A.∴PD⊥平面PAB.(2)解　取AD中点O，连结CO，PO.∵PA＝PD，∴PO⊥AD.又∵PO?平面PAD，平面PAD⊥平面ABCD，∴PO⊥平面ABCD，∵CO?平面ABCD，∴PO⊥CO，∵AC＝CD，∴CO⊥AD.以O为原点建立如图所示空间直角坐标系．易知P(0,0,1)，A(0,1,0)，B(1,1,0)，C(2,0,0)，D(0，－1,0)．则＝(1,1，－1)，＝(0，－1，－1)，＝(2,0，－1)，＝(－2，－1,0)．设n＝(x0，y0,1)为平面PCD的一个法向量．由得解得即n＝.设PB与平面PCD的夹角为θ.则sin θ＝|cos〈n，〉|＝＝＝.∴直线PB与平面PCD所成角的正弦值为.(3)解　设M是棱PA上一点，则存在λ∈[0,1]使得＝λ，因此点M(0,1－λ，λ)，＝(－1，－λ，λ)，∵BM?平面PCD，∴要使BM∥平面PCD当且仅当·n＝0，即(－1，－λ，λ)·＝0，解得λ＝，∴在棱PA上存在点M使得BM∥平面PCD，此时＝.2．(2016·天津)如图，正方形ABCD的中心为O，四边形OBEF为矩形，平面OBEF⊥平面ABCD，点G为AB的中点，AB＝BE＝2.(1)求证：EG∥平面ADF；(2)求二面角O—EF—C的正弦值；(3)设H为线段AF上的点，且AH＝HF，求直线BH和平面CEF所成角的正弦值．解　依题意，OF⊥平面ABCD，如图，以O为原点，分别以，，的方向为x轴，y轴，z轴的正方向建立空间直角坐标系，依题意可得O(0,0,0)，A(－1,1,0)，B(－1，－1,0)，C(1，－1,0)，D(1,1,0)，E(－1，－1,2)，F(0,0,2)，G(－1,0,0)．(1)证明　依题意，＝(2,0,0)，＝(1，－1,2)．设n1＝(x1，y1，z1)为平面ADF的法向量，则　即不妨取z1＝1，可得n1＝(0,2,1)，又＝(0,1，－2)，可得·n1＝0，又因为直线EG?平面ADF，所以EG∥平面ADF.(2)解　易证＝(－1,1,0)为平面OEF的一个法向量，依题意，＝(1,1,0)，＝(－1,1,2)，设n2＝(x2，y2，z2)为平面CEF的法向量，则即不妨取 x2＝1，可得n2＝(1，－1,1)．因此有cos〈，n2〉＝＝－，于是sin〈，n2〉＝.所以二面角O—EF—C的正弦值为.(3)解　由AH＝HF，得AH＝AF.因为＝(1，－1,2)，所以＝＝，进而有H，从而＝.因此cos〈，n2〉＝＝－.所以直线BH和平面CEF所成角的正弦值为.3．(2016·课标全国乙)如图，在以A，B，C，D，E，F为顶点的五面体中，面ABEF为正方形，AF＝2FD，∠AFD＝90°，且二面角D－AF－E与二面角C－BE－F都是60°.(1)证明：平面ABEF⊥平面EFDC；(2)求二面角E-BCA的余弦值．(1)证明　由已知可得AF⊥DF，AF⊥FE，所以AF⊥平面EFDC，又AF?平面ABEF，故平面ABEF⊥平面EFDC.(2)解　过D作DG⊥EF，垂足为G，由(1)知DG⊥平面ABEF.以G为坐标原点，的方向为x轴正方向，||为单位长，建立如图所示的空间直角坐标系G－xyz.由(1)知∠DFE为二面角D－AF－E的平面角，故∠DFE＝60°，则DF＝2，DG＝，可得A(1,4,0)，B(－3,4,0)，E(－3,0,0)，D(0,0，)．由已知，得AB∥EF，所以AB∥平面EFDC，又平面ABCD∩平面EFDC＝CD，故AB∥CD，CD∥EF.由BE∥AF，可得BE⊥平面EFDC，所以∠CEF为二面角C-BEF的平面角，∠CEF＝60°，从而可得C(－2,0，)．所以＝(1,0，)，＝(0,4,0)，＝(－3，－4，)，＝(－4,0,0)．设n＝(x，y，z)是平面BC