【解析】山东省济南一中2016-2017学年高一上学期10月段考数学试卷含解析.docxVIP

2016-2017学年山东省济南一中高一（上）10月段考数学试卷　一、选择题（每小题4分）1．若U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则?U（M∪N）=（　　）A．{1，2，3}B．{2}C．{1，2，3}D．{4}2．下列四组函数中，表示同一函数的是（　　）A．f（x）=，g（x）=xB．f（x）=x，g（x）=C．f（x）=?，g（x）=D．f（x）=x，g（x）=3．设集合A={x|x≤}，a=4，则下列关系成立的是（　　）A．a?AB．{a}?AC．a∈AD．a?A4．已知函数f（x）=，则f[f（﹣2）]=（　　）A．0B．1C．2D．35．已知集合A={2，0，1，3}，B={2，0，4，6}，则A∩B的真子集的个数是（　　）A．1B．2C．3D．46．下列函数中，在区间（0，2）上为增函数的是（　　）A．y=3﹣xB．y=x2+1C．y=D．y=﹣x2+17．已知A={（x，y）|y=x﹣3}，B={（x，y）|y=﹣x﹣5}，则A∩B为（　　）A．{﹣1，4}B．{﹣1，﹣4}C．{（﹣1，4）}D．{（﹣1，﹣4）}8．函数f（x）=的最大值是（　　）A．B．C．D．9．下列集合不同于其他三个集合的是（　　）A．{x|x=1}B．{y|（y﹣1）2=0}C．{x=1}D．{1}10．设函数f（x）=，若f（a）=4，则实数a=（　　）A．﹣4或﹣2B．﹣4或2C．﹣2或4D．﹣2或211．函数f（x）=|x|和g（x）=x（2﹣x）的递增区间依次是（　　）A．（﹣∞，0]，（﹣∞，1]B．（﹣∞，0]，[1，+∞）C．[0，+∞），（﹣∞，1]D．[0，+∞），[1，+∞）12．已知集合A={x|x=，k∈Z}，B={x|x=，k∈Z}，则（　　）A．A?BB．A?BC．A=BD．A与B无公共元素13．已知f（x）是定义在（1，2）上的单调递减函数，若f（m+1）＜f（3m﹣1），则实数m的取值范围是（　　）A．（0，1）B．（，1）C．（﹣∞，1）D．（1，+∞）14．若函数y=f（x）的定义域是[﹣2，4]，则函数g（x）=f（x）+f（﹣x）的定义域是（　　）A．[﹣4，2]B．[﹣2，2]C．[﹣2，4]D．[﹣4，﹣2]15．若函数y=x2﹣3x﹣4的定义域为[0，m]，值域为[﹣，﹣4]，则m的取值范围是（　　）A．（0，4]B．C．D．　二、填空题（每小题4分）16．设集合A和B都是坐标平面上的点集{（x，y）|x∈R，y∈R}，映射f：A→B把集合A中的元素（x，y）映射成集合B中的元素（x+y，x﹣y），则在映射f下，象（2，1）的原象是　．17．已知f（x﹣1）=x2，则f（x）=　．18．设集合M={x|﹣2＜x≤5}，N={x|x＞a}，若M?N，则实数a的取值范围是　．19．若函数f（x）=x2+（a﹣1）x+a在区间[2，+∞）上是增函数，则a的取值范围　．20．定义集合运算：A?B={z|z=xy，x∈A，y∈B}，设A={1，2}，B={2，4}，则集合A?B的所有元素之和为　．　三、解答题（每题10分）21．设集合A={x|x2+ax﹣12=0}，B={x|x2+bx+c=0}，且A≠B，A∪B={﹣3，4}，A∩B={﹣3}，求a、b、c的值．22．已知函数f（x）=，证明f（x）在区间[1，+∞）上为减函数．23．已知函数f（x）=的定义域为集合A，B={x∈Z|2＜x＜10}，C={x∈R|x＜a或x＞a+1}（1）求A，（?RA）∩B；（2）若A∪C=R，求实数a的取值范围．24．已知二次函数f（x）满足：f（0）=3；f（x+1）=f（x）+2x．（1）求函数f（x）的解析式；（2）求函数y=f（x）在[t，t+1]上的最小值．　2016-2017学年山东省济南一中高一（上）10月段考数学试卷参考答案与试题解析　一、选择题（每小题4分）1．若U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则?U（M∪N）=（　　）A．{1，2，3}B．{2}C．{1，2，3}D．{4}【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】利用两个集合的并集的定义求出 M∪N，再利用集合的补集的定义求出CU（M∪N）．【解答】解：M∪N={1，2}∪{2，3}={1，2，3}，∴CU（M∪N）=[4}，故选D．　2．下列四组函数中，表示同一函数的是（　　）A．f（x）=，g（x）=xB．f（x）=x，g（x）=C．f（x）=?，g（x）=D．f（x）=x，g（x）=【考点】判断两个函数是否为同一函数．【分析】要表示同一个函数，必须有相同的对应法则，相同的定义域，观察四个选项，得到有两组函数的对应法则不同，有两组函数的定义域不同，只有D选项，整理以后完全相同．【解答】解：对