【解析】广东省揭阳市普宁市英才华侨中学2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试卷含解析.docxVIP

2016-2017学年广东省揭阳市普宁市英才华侨中学高二（上）第二次月考生物试卷　一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（　　）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液2．如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系．下列有关叙述中正确的是（　　）①液体a的蛋白质含量最高 ②细胞2中有的种类不消耗O2③液体c可能含有激素和消化酶 ④细胞3的种类最多．A．②③B．③④C．①②D．②④3．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（　　）A．起跑动作的产生是非条件反射的结果B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C．该反射有多个中间神经元先后兴奋D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度4．如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是（　　）A．图乙的分泌物可能是某种激素B．静息电位是指①②之间的膜内电位差C．兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，不需要消耗能量D．图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号5．下列叙述正确的是（　　）A．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用B．一个tRNA分子中只有一个反密码子，携带多种氨基酸C．蛋白质盐析时，空间结构和生理功能发生变化D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6．M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（　　）A．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与　三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7．科研人员研究了不同土壤含水量对番茄叶片光合作用的影响，土壤含水量分别为田间灌溉水量定额的最高指标的75%﹣90%（对照）、65%﹣85%（T1）、50%﹣70%（T2）、30%﹣50%（T3）、29%﹣35%（T4），结果如下表．（气孔导度越大，说明气孔开放程度越大）项目 组别对照T1T2T3T4叶绿素a（mg．g﹣1）1.351.491.541.701.54叶绿素b（mg．g﹣1）0.370.410.470.430.41净光合速率6.205.685.063.662.88气孔导度（mmol0.1820.1640.1470.1380.110胞间CO2浓度242234240252290请回答下列问题：（1）类胡萝卜素和叶绿素分布于叶绿体的　上；欲测定色素含量，可用　（溶剂）提取叶片中的色素．（2）随着土壤含水量的不断下降，叶绿素的含量变化趋势是　．两种叶绿素比较，叶绿素　对水分亏损的反应更加敏感．（3）T4组实验中植物光合作用所需的CO2来自于　．（4）据表分析，T3和T4组番茄叶片净光合速率下降，可能的原因是细胞利用二氧化碳的能力减弱，判断的依据是　．8．为探究血糖调节的影响因素，实验者随机选取了大小和生理状态相同家兔，设计如下实验流程，实验中4只家兔的剂量和生理指标匀按单位体重计算．据图回答：（1）实验中起对照作用的是　号家兔．（2）胰岛素的生理功能是　，从而使血糖水平降低．（3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是　号家兔；注射用的生理盐水浓度为0.9%NaCl和葡萄糖溶液浓度5%原因是保证　，若②号家兔葡萄糖不断进入细胞被利用，尿量会　（增加/减少）9．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食，为探究蚯蚓对森林落叶的作用，研究者做了如下实验．（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于　，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进　．（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表．单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g?d））不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶2.445.944.797.30半分解叶7.209.428.715.23据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显　（低于/高于）未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对　最为喜好．由此说明　是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．10．果蝇的野生型和突变型为一对相对性状，受一对等位基因控制．某自然种群的果蝇全为野生型，现用该自然种群中一对野生型果蝇交配，后代