【解析】河北省定州中学2016-2017学年高一（承智班）上学期周练（二）数学试题含解析.docxVIP

一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．计算的结果是（ ）A、 B、2 C、 D、3【答案】B【解析】试题分析：，故选B.考点：对数的基本运算.2．已知方程有两个不等实根，则实数的取值范围是（ ）A． B． C． D．【答案】D考点：1、方程的根与函数图象之间的关系；2、指数函数图象的平移变换和翻着变换.3．设，则使幂函数为奇函数且在上单调递增的a值的个数为（ ）A．0 B．1 C．2 D．3【答案】C【解析】试题分析：因为是奇函数，所以应该为奇数，又在是单调递增的，所以则只能，故选C.考点：幂函数的性质. 4．已知a＝，b＝，，则a，b，c三者的大小关系是（ ）A．bca B．bac C．abc D．cba【答案】A考点：指数函数的性质. 5．若不等式对任意恒成立，则实数的取值范围为（ ）A. B. C. D．【答案】A【解析】试题分析：因为不等式对任意恒成立，所以，当时，，，由数形结合分析可知只需，得，故选A.考点：1、对数函数的图象与性质；2、不等式恒成立问题. 6．函数在区间上的最小值是（ ）A． B．0 C．1 D．2【答案】B考点：对数函数的单调性及最值. 7．函数y＝的图象大致为（ ）【答案】A【解析】试题分析：令，可得，∴为奇函数，排除D.又∵在上都是减函数，排除B，C.故选A.考点：1、函数的奇偶性及单调性；2、函数的图象. 8．函数的值域是（ ）A.(－∞，4) B.(0，＋∞)C.(0,4] D.设a＞0，b＞0，（ ）A.若2a＋2a＝2b＋3b，则a＞bB.若2a＋2a＝2b＋3b，则a＜bC.若2a－2a＝2b－3b，则a＞bD.若2a－2a＝2b－3b，则a＜b【答案】A【解析】试题分析：因为，所以，令，则函数为单调增函数，由，得，故选A.考点：1、不等式的性质；2、函数的单调性. 10．已知，，．则（ ）（A） （B） （C） （D）【答案】B【解析】试题分析：由...可得.故选B.考点：1、对数函数的性质；2、指数函数的性质. 【方法点睛】本题主要考查指数函数的性质、对数函数的性质以及多个数比较大小问题，属于中档题. 多个数比较大小问题能综合考查多个函数的性质以及不等式的性质，所以也是常常是命题的热点，对于这类问题，解答步骤如下：（1）分组，先根据函数的性质将所给数据以为界分组；（2）比较，每一组内数据根据不同函数的单调性比较大小；（3）整理，将各个数按顺序排列.11．化简的结果为（ ）A．5 B． C．﹣ D．﹣5【答案】B考点：有理数指数幂的运算. 【易错点睛】本题主要考查有理数指数幂的运算，属于中档题. 有理数指数幂的运算运算性质如下：（1）；（2）；(3)；（4）；在化简和运算过程中，一定要注意各个性质运用的条件，否则容易出错.12．已知函数若关于的方程有两个不等的实根，则实数的取值范围是（ ）A． B． C． D．【答案】D【解析】考点：1、指数函数与对数函数的图象与性质；2、函数的图象与方程的根的关系.【方法点睛】本题主要考查指数函数与对数函数的图象与性质、函数的图象与方程的根的关系，属于难题.判断方程方程根的个数的常用方法：①直接法：可利用判别式的正负直接判定一元二次方程根的个数；②转化法：函数零点个数就是方程根的个数，结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性) 可确定函数的零点个数；③数形结合法：转化为两个函数的图象的交点个数问题，画出两个函数的图象，其交点的个数就是函数零点的个数.本题的解答就利用了方法③.第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．）13．已知，则的值为 .【答案】【解析】试题分析：因为,所以.故答案为.考点：1、分段函数的解析式；2、对数、指数的运算. 14．已知函数f(x)＝，其中c＞0.那么f(x)的零点是________；若f(x)的值域是，则c的取值范围是________．【答案】， 考点：1、分段函数的解析式；2、函数的值域.15．已知函数若关于的方程有三个不同的实根，则实数的取值范围是 ．【答案】 【解析】试题分析：画出原函数的图象如下图，要使有三个不同的实根，则需要，故实数的