2016-2017学年人民版必修一 4.1 新中国初期的政治建设 教案.docVIP

2016-2017学年人民版必修一 4.1 新中国初期的政治建设 教案 【课标要求】 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 [教学目的] 知识与能力： ①了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。 ②了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 过程与方法： 注重启发式教学，可事先设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 情感态度与价值观： 中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。 [教学重难点] 重点：新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。 难点：如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 【教学过程】 【导入新课】 使用歌曲红旗飘飘导入，马上推出曾联松设计国旗的故事。曾联松1949年7月15日2992幅国旗方案 中华人民共和国国旗旗面的红色象征着革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征着共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观…… （过渡）五星红旗象征中国共产党引导中国人民取得了新民主主义革命的，中国人民从此站起来了。 一、中国人民站起来了——新中国的成立 【课标要求】概述中华人民共和国成立的史实（教师课件展示） 【自主探究1】教师要求学生用3分钟的时间，结合《情景导学》按照自学探究的学习方法，自学新中国成立的历史条件，学生在课本上标记处相关内容，并在小组内交流。 1、成立条件：军事上：人民解放战争的胜利发展 思想上：七届二中全会 制度组织上：中国人民政治协商会议的召开和《共同纲领》的通过 好！请同学归纳七届二中全会 A、七届二中全会：1949年、河北平山县西柏坡。内容：①党的工作重心转移（由乡村转移到城市）及确立党的工作中心（恢复和发展生产）；②确定了胜利后的党的基本政策；③确定从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务。意义：是在中国新民主主义革命即将取得全国性胜利的历史转折关头的一次重要会议。 （过渡）七届二中全会后，中国共产党着手开始了筹建新中国的工作——召开了新政协。请同学归纳一届政协的内容 B、一届政协：1949年9月21-30日在北平召开，来自包括党派、区域、军队、团体和特别邀请人士5个方面共有662名代表，代行全国人民代表大会的职权。内容：①通过《共同纲领》，②选举产生了中央人民政府委员会（分析构成）。 ——《共同纲领》： （1）内容：规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。” （2）性质：《共同纲领》规定了国家的性质，（《共同纲领》规定中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，在新中国成立后一个时期内，起着临时宪法的作用。） 【马上练习1】第一届中国人民政治协商会议各方参会代表总人数662人（其中区域代表116人、党代表165人、人民解放军代表71人、团体代表235人、特邀人士75人）此构成最能说明的实质问题是（ ） A第一届中国人民政治协商会议具有全国人民代表大会的性质（代行人大职权） B参加第一届中国人民政治协商会议的人数很多 C参加第一届中国人民政治协商会议的派别很多 D第一届中国人民政治协商会议的代表来自各行业 （过渡）在完成了新中国的一切准备工作后，中华人民共和国宣告成立。 2、新中国成立：1949年10月1日 中央人民政府委员会第一次全体会议（1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会第一次会议在北京中南海勤政殿举行，决定以中国人民政治协商会议《共同纲领》为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。国家领导人宣布就职。谈谈观看《开国大典》录相的感受?学生观看录相后，谈感受：庄严肃穆、令人振奋等。?利用观看录相，营造课堂气氛，对学生进行爱国主义教育。3、意义 【马上练习4】看材料思考： 材料：“中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削人民的历史，使半殖民地半封建的中国成为具有独立主权的国家；以工人阶级为领导、工农联盟为