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- 约3.96万字
- 约 58页
- 2017-01-15 发布于重庆
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第 五 单元 内容: 解决问题的策略
执笔教师: 章艳兰
单元教学目标:
1、知识与技能:
让学生在解决简单实际问题的过程中,学会用列表、画图、列式的方法整理简单实际问题所提供的信息,学会运用从已知条件想起的策略分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
2、过程与方法:
通过自主探究,动手实践、合作交流等学习活动,使学生经历提取信息、发现问题、画图整理条件、解决问题的知识获取过程,从中培养学生收集信息、整理信息、发现问题的能力,并发展他们的推理能力。
3、情感态度、价值观:
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