(精）1、大学生就业指导.pptVIP

（一）鼓励高校毕业生到基层、中西部地区就业： 1、对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴； 2、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费，代偿助学贷款； 3、对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取； 4、对参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的，给予生活补贴，按规定参加社会保险。 （二）鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役： 5、由政府补偿学费，代偿助学贷款； 6、在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先； 7、退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时，优先录取； 8、具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；或经过一定考核，入读普通本科； 9、退役后报考硕士研究生初试总分加10分；荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生。 （三）积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目： 10、高校毕业生在参与项目研究期间，享受劳务性费用和有关社会保险补助，户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。 （四）鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业： 11、对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）； 12、为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务； 13、从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持政策； 14、登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请5万元小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度； 15、参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴； 16、灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策。 （五）强化对困难家庭高校毕业生的就业援助： 17、就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗位安置、社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策； 18、机关、事业单位免收招聘报名费和体检费； 19、高校可根据实际情况给予适当的求职补贴； 20、对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费提供就业服务并组织就业见习和职业技能培训。 讨论：就业为啥这么难？ 三、大学生职业选择 ■ 职业选择过程 有效 行动 合理 决策 了解职业 了解 自我 一、内容回顾 了解自我 职业价值观 最看重什么 职业兴趣 最喜欢做什么 职业性格 适合做什么 职业技能 最擅长做什么 成就感 美感的追求 挑战 健康 收入与财富 独立性 爱、家庭、人际关系 道德感 欢乐 权利 安全感 自我成长 协助他人 美国心理学家洛克奇（Milton Rokeach）《人类价值观的本质》（The Nature of Human Values） ■价值观内容 收入与财富 兴趣特长 权利地位 自由独立 自我成长 自我实现 人际关系 身心健康 ■职业价值观内容 9. 环境舒适 10.工作稳定 11.社会需要 12.追求新意 当前我国大学生的职业价值观排序 价值要素 排序 价值要素 排序 价值要素 排序 金钱地位 1 家庭婚姻 7 自由独立 13 福利保障 2 道德文化 8 价值体现 14 发展提高 3 轻松健康 9 责任道义 15 对口安稳 4 创造启发 10 快乐美感 16 环境规模 5 人际关系 11 高尚神圣 17 兴趣性格 6 社会赞许 12 国家发展 18 六、价值观调整 你最喜欢做的事情 你有能力做的事情 你最适合做的事情 三个圈理论 理想职业 职业兴趣的形成与培养 家庭、学 校和社会 职业认知 专业学习 社会实践 影响职业兴 趣形成因素 约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论 。 霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历，他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来，直至目前，霍兰德职业兴趣理论仍是最具影响力的职业发展理论和职业分类体系。 ■霍兰德职业兴趣理论 C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。 E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。 S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善