优·高等数学第6-1章.ppt

本章研究 定积分：特定和式的极限，是一个数； 不定积分：知道导函数，求原函数； 目录： §1 定积分概念 §2 定积分基本定理 §3 不定积分 §4 定积分的计算 §5 广义积分 课时：16学时，第9、10、11周 教学要求： 理解原函数概念，理解不定积分和定积分的概念，了解不定积分和定积分的性质。 熟练掌握不定积分基本公式，熟练掌握不定积分与定积分的换元法和分部积分法，掌握较简单的有理函数的部分分式分解，掌握积分表的使用。 理解变上限积分函数的概念，掌握变上限积分函数的求导，了解变上限积分函数与原函数的关系，熟练掌握牛顿(Newton)—莱布尼兹(Leibniz)公式。 了解反常积分的概念，知道? 函数 (第五节第四目“反常积分的收敛原理” ，第五目“反常积分的柯西主值”可略去)。 考研要求： 　　1.理解原函数的概念，理解不定积分和定积分的概念. 2.掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法. 　 3.会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分. 　 4.理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式. 　 5.了解反常积分的概念，会计算反常积分. 4、定积分的近似计算 矩形法 梯形法 抛物线法 作业： P187，习题6-1，1（1），4，7（1） 思考：定积分的计算程序？ 回顾： 积分定义：有界函数，特定和式极限； 可积条件：连续；单调/离散有界； 顺便： 作业问题； 考试问题； 函数图形； 数学家； 分享： 懂味； 带望远镜的摄像机（SONY DEV 3）； 今日主题： 求定积分的有效方法； 原函数与积分上限函数； 定积分的基本定理； P188-192； 作业： P192，习题6-2，1（3），3（1） 预习：不定积分 思考： 如何求定积分? 原函数存在条件？ 如何求原函数? 如何利用定积分求极限？ 回顾： 原函数 有，有无穷多个； 两个原函数之间相差一个常量； 积分上限函数 是连续函数； 如果f(x)连续，对应积分上限函数可导； 微积分基本定理 积分与微分的桥梁； 6-3-1 概念与性质 6-3-2 换元积分法 6-3-3 分部积分法 6-3-4 有理函数的积分 6-3-5 如何求不定积分 重点：如何求不定积分？ 由基本求导公式可得到基本求积公式！ 基本求导公式：P108-109； 作业： P217，习题6-3，1（1）、（5），2 思考：如何验证计算的正确？ 作业： P219，习题6-3，3（1）、（7）、（8） 思考：求不定积分的方法？ 补充：P202，例17 P203，例19 一、 第一换元积分法 例1. 令 u=2x, d u=2d x 例2. 令 u=2x, d u=2d x 一般地有： 定理1. 设 F(u) 是 f (u) 在区间 I 上的一个原函数, u=? (x) 在区间 J 上可导，且 ? ( J )? I , 则在 J 上有 证：由复合函数求导法有 故 则当 u=? (x), 且? (x)可导时, 有 例3. 例4. 例5. = “凑微分”法 例6 例7. 例8. 例9. 例10. 例11. 类似地 解： 例5. 设 ≤ x≤ 0≤x≤ 因为 (?cosx)=sinx, (sinx)=cosx 故 练习 §3 不定积分 一、不定积分概念 若 F(x) 是 f (x) 在 I 上的一个原函数，则 {F(x) + C |?C?R} 是f (x)在I上的全体原函数. 6-3-1 概念与性质 定义1 在区间I上, f (x)的全体原函数 {F(x) + C |?C?R} 称为f (x)在I上的不定积分.记为 注意：原函数与导函数的 定义域！ 例如： f (x)的原函数的图形称为f (x)的积分曲线，则 例如：y= x2+C是y=2x的积分曲线族. 对于C的一个确定值C0就对应y=2x的一个原函数x2+C0. 取C0=0,则y= x2. y= x2+C 0 x y x 积分曲线族的特点: 在横坐标相同的点x处, 所有的切线都是彼此平行的. 由定义知，求原函数与求导数互为逆运算, 于是： 每一个求导公式, 反过来就是一个求原函数的公式, 加上积分常数C就成为一个求不定积分的公式. 二、基本求积公式（P195） (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) 三、不定积分的性质 设f (x), g(x)的不定