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《八年级上学期复习资料

三角形知识点三角形的分类按边分三角形 按角分(直角三角形、锐角三角形、钝角三角形)三角形的三边之间的关系:三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边3.(1)三角形的角平分线是线段,而角的平分线是射线(2)三角形是具有稳定性的图形,而四边形没有稳定性4. 已知三角形的两边,确定第三边的取值范围,如果已知三角形的两边分别为a,b,设第三边为c,则有三角形的高线定义:过一个三角形的顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高。(即三角形的高的两个端点一个为三角形的顶点,一个为顶点所对边上的垂足)三角形的中线定义:三角形中,连接一个顶点和它的对边中点线段叫做三角形的中线。中线性质:1、平分三角形一边,2、平分三角形的面积三角形的角平分线定义:三角形一个角的平分线与三角形的一边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线。性质:三角形的角平分线平分三角形一角。5. 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于6. 三角形的外角 (1)定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角 (2)性质:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; 三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角7. 多边形的对角线 (1)连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线 (2)从n边形的一个顶点出发,可以画(n-3)条对角线,n边形一共有条对角线8. 正多边形:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形9. (1)多边形的内角和定理:n边形的内角和为 () (2)多边形的外角和定理:多边形的外角和等于 (3)多边形最多有三个内角为锐角,最少没有锐角(如矩形);多边形的外角中最多有三个钝角,最少没有钝角题型1 判断下列各组线段是否能组成三角形5cm,6cm,3cm ⑵7cm,12cm,20cm题型2、求第三边的取值(取值范围)已知三角形的两边长分别为3cm,8cm,若第三边长度为偶数,则第三边的长为多少? 全等三角形知识点总结一、基本概念1、“全等”的理解 全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形;即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 全等三角形定义 :能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。(注:全等三角形是相似三角形中的特殊情况) 当两个三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。 由此,可以得出:全等三角形的对应边相等,对应角相等。 (1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边; (2)全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角; (3)有公共边的,公共边一定是对应边; (4)有公共角的,角一定是对应角; (5)有对顶角的,对顶角一定是对应角; 2、全等三角形的性质(1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等;3、全等三角形的判定方法(1)三边对应相等的两个三角形全等。(SSS)(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(ASA)(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS)(4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(SAS)(5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(HL)4、角平分线的性质及判定性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上二、灵活运用定理1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因此在寻找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。(1)已知条件中有两角对应相等,可找:①夹边相等(ASA)②任一组等角的对边相等(AAS)(2)已知条件中有两边对应相等,可找①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS)(3)已知条件中有一边一角对应相等,可找①任一组角相等(AAS 或 ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS)轴对称知识点(一)轴对称和轴对称图形1、有一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.2、轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。(对称轴必须是直线)3、对称点:折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。4、轴对称图形的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分

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