《区域活动教案修改.docVIP

学习性区域活动——编织《中国结》 活动目标： 了解中国结独特的结构特点，感受吉祥、喜庆的美好寓意。 知道中国结是中国传统的手工编制艺术品，喜欢民间艺术。 区域活动中体验与同伴相互交流、合作、分享的快乐。 活动准备： 《小朋友的书.正月里》。 大中国结实物1-2件，小中国结实物每组1件。 收集各种中国结、五彩绳挂。 活动过程： 欣赏中国结，介绍材料。 1.今天，老师在区角里投放了些装饰品，知道这是什么吗？ 2.你在哪里见过中国结？中国结有什么用？（表达美好住院，增添喜庆气氛） 3.中国结是什么样的？（有的单一用绳线编制，有的中间配上饰物，色彩鲜艳，多数为红色） （二）了解中国结编制的过程。 1.中国结是怎样做出来的？（手工编制而成） 2.教师示范、讲解操作：拆散一件中国结，大仙中国结是一根绳线从头到尾编制而成。 （三）幼儿自由选择区域活动 1.教师提供多些材料在桌子上供部分幼儿尝试编织中国结。 2.可以小组为单位，分发五彩绳线让幼儿自由编织中国结。 3.幼儿可按自己的意愿进其他区角玩。 4.教师对幼儿的区域活动进行巡视指导，并对中国结的幼儿做重点指导。 （四）区域点评 1.请编织中国结的孩子说说自己的操作结果及问题。 2.展示个别幼儿的编织作品，及时给予鼓励、表扬。 3.对其它区角幼儿的活动进行点评。 4.材料的整理。 社会性区域活动——唐装表演《唐装秀》 活动目