“五学”在历史课堂教学中的应用.docVIP

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2017-01-15 发布于天津
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五学在历史课堂教学中的应用一五学的内含及目的五学即让学生在听中学看中学做中学想中学议中学听中学是指在教学活动中教师以一定的声响作用于学生的耳朵以引起学生个体产生变化从而获取知识它包括教师的讲课为教学活动的开展而播放的音乐录音等看中学是指在教学活动中教师提供一定的视觉材料作用于学生的眼睛以引起学生个体产生变化从而获取知识它可以包括教师提供的教材板书设计教具和录像材料等做中学是让学生在课内或课外围绕一定的教学目标开展的一系列具有创造性或个性的活动在活动中体验感悟而获取知识培养能力它可以包括课前的收集

“五学”在历史课堂教学中的应用一、“五学”的内含及目的： “五学”即让学生在“听中学、看中学、做中学、想中学、议中学”。“听中学”是指在教学活动中，教师以一定的声响作用于学生的耳朵，以引起学生个体产生变化，从而获取知识。它包括教师的讲课，为教学活动的开展而播放的音乐、录音等。“看中学”是指在教学活动中，教师提供一定的视觉材料作用于学生的眼睛，以引起学生个体产生变化，从而获取知识。它可以包括教师提供的教材、板书设计、教具和录像材料等。“做中学”是让学生在课内或课外围绕一定的教学目标开展的一系列具有创造性或个性的活动，在活动中体验、感悟而获取