“和谐社会”视野中的教育竞争秩序.docVIP

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2017-01-15 发布于天津
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“和谐社会”视野中的教育竞争秩序.doc

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和谐社会视野中的教育竞争秩序摘要构建和谐社会是我们党建设小康社会的目标之一构建和谐社会对失序的教育竞争提出挑战一种以秩序为本位的教育竞争是教育健康发展的制度基础教育的健康发展是构建和谐社会的基础程序和深厚动力二教育竞争必须在秩序的框架内进行秩序的基本含义是合规律性是井井有条是稳定和平衡是和平与安全是协调一致是多样统一有序是人们对秩序的通俗表达有序的反义词是无序或失序人们用有序无序描述客观事物的状态描述具有多个子系统组成的系统的状态所谓有序指事物内部的诸要素和事物之间有规则的联系或转化系统内子系统

“和谐社会”视野中的教育竞争秩序摘nbsp;nbsp;要：构建和谐社会是我们党建设小康社会的目标之一。构建和谐社会对失序的教育竞争提出挑战。一种以秩序为本位的教育竞争是教育健康发展的制度基础，教育的健康发展是构建和谐社会的基础程序和深厚动力。 nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;二、教育竞争必须在秩序的框架内进行 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;秩序的基本含义是合规律性，是井井有条，是稳定和平衡，是和平与安全，是协调一致，是多样统一。“有序”是人们对秩序的通俗表达。“有序”的反义词是“无序”或“失序”。