《六年级上册第三单元导学案.docVIP

课 题 （1）分数除法的意义和整数除以分数 课 型 新授 学 科 数学 主备人 朱宝霞 审核人 【学习目标】 1、通过实例，学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的，学生会掌握分数除以整数的计算法则。 2、通过直观认识学生能理解整数除以分数，引导学生正确地总结出计算法则，学生能运用法则正确地进行计算。 【重点难点】 学生能理解算理，正确总结、应用计算法则。 学生能理解整数除以分数的算理 【评价方案】 通过认知、合作、交流、练习达到学习目标1、2、 【知识链接】 复习 1、复习整数除法的意义 （1）引导学生回忆整数除法的计算法则：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 （2）根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。（30÷5＝6，30÷6＝5） 2、口算下面各题 3/8×6 4/27×9 1/16×9 5/7×2 3/2×6 4/3×9 3/5×4 19×5/18 【学习过程】 一、新授 1、学习例1 （1）出示插图及乘法应用题，学生列式计算：100×3＝300（克） （2）学生把这道乘法应用题改编成两道除法应用题，并解答。 A、3盒水果糖重300克，每盒有多重？ 300÷3＝100（克） B、300克水果糖，每盒100克，