对上海中小学二期课改的认识与思考教育论文.docVIP

对上海中小学二期课改的认识与思考教育论文 编者按：XX市中小学二期课改是以全国教育工作会议和XX市教育工作会议有关全面推进素质教育的精神为指导思想，根据新世纪知识经济时代需求，以及信息科技对基础教育的巨大影响，在一期课改的基础上启动的。目前，二期课改已进入整体实验阶段。本网页转载周师章同志的《对上海中小学二期课改的认识与思考》一文，以期引起广大教师对二期课改进一步重视和关注，在理论和实践上作更加深入的探索。 上海中小学二期课改是着眼于社会发展需要、学科体系和学生发展的实际开展的，是对一期课改ldquo;素质中心rdquo;的继承和发展。体现了以育人为核心，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，为学生终身学习奠基的全新科学课程观和整体学力观，以回应上海一流城市一流教育的发展目标。 二期课改进一步提出了ldquo;以学生发展为本rdquo;的素质教育课程理念与目标，强调学生的素质处于不断发展的状态，包括在德、智、体、美的综合素质的基础上，揭示了提高素质的根本落脚点，并强调素质的动态性和发展性，把学生素质的发展作为适应新世纪需要的培养目标和根本所在。 一、对上海中小学二期课改的认识 对二期课改的认识可从以下六个方面入手。 （一）一个基本理念 以学生发展为本。 （二）二个改革目标 1.转变学习方式； 2.培养综合学力（强调创新精神的培养和实