秒的认识_635401.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 教学目标 借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。 通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。 时、分、秒 秒的认识 绿色圃中小学教育网 胡楼小学三年级数学吴东霞制作 一、新课引入 绿色圃中小学教育网 秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。 二、探究新知 认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。 绿色圃中小学教育网 秒针共走过4大格，也就是20小格，是20秒。 二、探究新知 认真观察，你知道了什么？ 我的脉搏大约1分钟75次。 我1分钟可以写20个字。 我1分钟跳绳120下。 二、探究新知 1秒有多长呢？ 试一试1分钟能做些什么， 把结果记录下来。 二、探究新知 这些表都可以计量“秒”。 钟面上，走得最快的是（ ）针，它走1小格是 （ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。秒针 走半圈是（ ）秒。 三、知识运用 秒 1秒 60 1 30 1. 填一填。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 做熟饭大约需要 25（ ） 系红领巾大约需要 20（ ） 大约每天睡9（ ） 时 秒 分 2. 在（ ）里填上合适的时间单位。 三、知识运用 50米折返跑成绩表 姓 名 小 军 小 明 小 刚 小 亮 成 绩 17秒 15秒 18秒 16秒 （1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ （2）你能给他们排名次吗？ 1 小 明 15秒 2 小 亮 16秒 小 军 17秒 3 小 刚 18秒 4 ＜ ＜ ＜ 三、知识运用 3. 谁是冠军？ 四、布置作业 作业：第4页“做一做”，第1题。 第6页练习一，第1题、第3题。 第8页练习一，第10题。 * * * * * *