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- 2017-01-15 发布于河南
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第三课《侦察“开始”菜单的秘密》教案
第三课 侦察“开始”菜单的秘密
一、教学目标
目标维度 行为目标 知识与技能 能通过“开始”菜单找到常用程序并进入程序
能发现“子菜单”，并找到“子菜单”下的程序 过程与方法 通过体会“开始”菜单和“子菜单”找到需要的程序的过程，认识“开始”菜单并学会利用它找到其他工作、学习和娱乐的程序。
通过发现“子菜单”，培养学生认真观察的习惯学会从开始菜单进入程序
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