第十一课__与挫折同行之战胜挫折1.pptVIP

树立远大的人生理想 读方志敏的话思考： 是什么力量使方志敏不稀罕优越的条件而甘愿过清贫的生活、积极投身党的事业？ 方志敏的话对我们战胜挫折有什么样的启示？ 为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住所！” 怎样才能战胜挫折？ 1.正确认识挫折，树立正确的态度。 2.学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导。 3.培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼，提高承受挫折的能力，特别要培养自信乐观、自强不息、宽容豁达等品质。 4.培养坚强的意志。坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。 5.树立远大的人生理想。 《自学110-117页》 我的青春誓言 在挫折面前，我们愿意用生命祭起心中的圣坛。即使受伤，也不让泪水 遮住脸，潇洒地甩甩头，仍旧笑语连绵。青春在困惑中沉思，青春在失败中奋起。纵然千难万险，面对挫折——我们仍会勇往直前！ 人生的路途，遥远漫长，有时崎岖 难行，有时平坦宽敞；有时阴雨连绵， 有时阳光灿烂；有时荆棘丛生，有时花 香满园；有痛苦的眼泪，也有幸福的歌 声；有失败的忧愁，也有成功的欢乐。 坚定信心，纵使曲折幽径，万丈雄心谁 能阻？怀着希望，我们坚信，风雨终将 过去，彩虹点缀人间。 让我们做一个坚强的人，勇于追求， 直面挫折！敢于追求，挑战挫折！不断 追求，战胜挫折！ 1、英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”这对我们面对挫折的有益启示是： A、面对挫折的态度不同，结果也不一样。 B、学会乐观，学会坚强。 C、挫折是人类进步的阶梯。 D、面对挫折，不同的人有不同的态度。 2、坚强的意志不是天生的，而是在后天的磨炼中形成和增强的。培养自己的意志品质就要 ①提高行动的自觉性、果断性和坚韧性，增强自制力 ②坚持不懈，持之以恒，锲而不舍，开拓进取 ③自觉控制自己、约束自己，抵制诱惑和干扰 ④有意识、有针对性地培养自己的意志品质 A、②③④ B、①③④ C、①②③④ D、①②④ 3、战胜挫折的方法有 ①冷静地看待挫折 ②悲观地面对挫折 ③用坚强的意志战胜挫折 ④树立远大的人生理想 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ B C B 当堂练习 比较选择 1、张海迪“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来”的精神，表现了她（ ） A、有正确的人生理想 B、正视挫折,勇敢面对. C、善于“吃一堑，长一智” D、会自我调节和寻求帮助 2、我国古代有“愚公移山”和“铁杵成针”的故事，表明了不折不挠的气概和锲而不舍的努力，告诉我们这样一个道理（ ） A、遇到挫折应请求帮助 B、遇到挫折要有不畏挫折的气概 C、遇到挫折要千方百计的解决它 D、遇到挫折要掌握战胜挫折的方法 B B 3、挫折所造成的后果是消极的还是积极的， 完全取决于人们的（ ） A、对挫折的态度和承受能力 B、身体状况 C、物质条件 D、心理准备 4、挫折孕育着成功是指（ ） A、挫折就是成功 B、挫折有积极作用的一面 C、挫折与成功无关 D、经受的挫折越多越成功 4、挫折的积极作用表现在（ C ） （1）能直接导致成功（2）能增长人的聪明才智 （3）能激发进取精神（4）能磨励人的意志 A （1）（2）（3） B （1）（3）（4） C （2）（3）（4） D （1）（2）（4） A B 场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。 场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。 请你回答： (1)以上两位同学受到了什么挫折? 　?　 (2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么? 考试失败的挫折 小张同学用撕 试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失 败的勇气；小王同学考试失败后，能分析原因，正视 失败，把承受挫折的压力变为进取的