中等职业学校校园文化建设的现状与实施策略.docVIP

中等职业学校校园文化建设的现状与实施策略 摘要nbsp;nbsp;nbsp;校园文化以它独特的风格和文化内涵，影响着每一个师生的观念、行为。中等职业学校校园文化建设有着自身的特点和现状：中等职业学校校园文化建设倾向于校园物质文化建设，忽视精神文化建设；与职业学校的特色相脱节；校园文化建设的力度过多的用于加强学生管理的层面上。所以职业学校校园文化建设的实施策略确实是一个令人困惑却又亟待解决的问题：实现校园物质文化建设和精神文化建设的齐头并进；以就业为导向，突出中等职业学校特色的专业设置；实现校园文化建设的开放性；加强中职学生的职业道德教育。 关键词nbsp;nbsp;nbsp;中等职业学校校园文化建设nbsp;nbsp;现状分析nbsp;nbsp;实施策略 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一、中等职业学校校园文化 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态；“是学校在自身发展过程中有意无意形成的独特的文化形态”。①它可以细分为校园物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。校园物质文化是校园文化的基础载体，如校园环境、教育场所、设备设施等。组织制度文化包括组织的层次和形态，规章制度以及角色规范等；它是维系学校秩序必不可少的保障机制。精神文化是