刷牙方法要正确__培训课件.pptVIP

XX市XX县XX学校 XXX 教 材 分 析 教 学 目 标 教 学 方 法 教 学 过 程 本课教材选自江西教育出版社出版的《我的安全我知道》（4-6年级适用）第二章《健康生活》中的《刷牙方法要正确》。本节内容主要为教会学生正确刷牙，使学生懂得养成良好的保护牙齿习惯的重要性。 教 材 分 析 知识与能力目标 让学生了解牙齿的构造、功能，掌握正确刷牙的方法。 培养学生树立健康的意识，懂得养成良好的保护牙齿习惯的重要性。 本课教学重点 让学生懂得爱护牙齿的重要性，真正学会刷牙。 情感目标 教 学 目 标 演练法等 教学目标 思维能力 引导提问法 直观展示法 小组合作 自主探究 培养学生各方面能力 动手操作等 学生 采用 教 学 方 法 了解危害牙齿的行为，交流龋齿的体验 学习保护牙齿，学会正确科学的刷牙方法 兄弟长得白又硬，排队上下站两行，食物送上门，兄弟一起忙 你们知道这些牙齿的名称及作用吗？（学生自由发言） 先请学生相互仔细观察同桌的牙齿 使学生对牙齿的构造有了直观的感性认识，激发他们的探究欲望，让学生主动参与到活动中 了解危害牙齿的行为，交流龋齿的体验 展示龋齿课件图片 提出问题 为什么有的牙齿健康，有的牙齿不健康？ 你们知道哪些行为会伤害牙齿呢？ 紧咬牙 咬过硬食物 偏侧咀嚼 危害牙齿的行为 剔牙 把牙齿作工具使用等 吃过多甜食