四川省中学高二语文《林黛玉进贾府》课件9.pptVIP

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤! 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 似贬实褒，寓褒于贬。作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。 《西江月》二词的总结 课文再现 * 贾宝玉是封建贵族的叛逆者，具有反抗封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。 * 宝黛初会 双方都感到似曾相识、息息相通——浪漫主义色彩。 初会时的心灵感应及默契——为后来两人爱情发展张本。 * 拓展延伸 悲剧命运 分析林黛玉《 葬花吟 》，加深对黛玉性格的理解与把握.理解其悲剧命运的必然性。 　 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘．一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅．花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人， 独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕． 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头． 天尽头，何处有香丘？ 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流. 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟. 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧.侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落 ,便是红颜老死时.一朝春尽红颜老，花落人亡两不知. * * 思考 （1）贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么情况？ （2）黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？ （3）黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？ * 自主学习 典型环境 随黛玉走进贾府 速读课文后完成： 1、 结合文中描写，从外观 、布局 、陈设几个角度概括出贾府环境特点。 2、 讨论：文中环境描写有哪些作用？ * 课文鉴赏 典型环境 忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入. 正门之上有一匾,匾上大书敕造宁国府五个大字. 外观 贾府建筑的外部观感 宏 伟 * 课文鉴赏 典型环境 布局 贾府建筑的内部结构 精巧、别致 从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。 正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 * 课文鉴赏 典型环境 陈设 荣禧堂为主的装修器物 华 贵 . ……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是荣禧堂,后有一行小字:某年月日,书赐荣国公贾源,又有万几宸翰之宝.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:　　座上珠玑昭日月, 堂前黼黻焕烟霞. * 贾府“与别家不同”的典型环境： 　　 宏伟的外观 硬件 讲究的布局 华贵的陈设 非凡的服饰 软件 骄矜的气质 繁文缛节的礼仪 * 环境描写的作用 （1）通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派、荣华富贵的来源。 （2）提供人物活动场所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府地位和影响等。 * 人物 黛玉在府内所见到的人，可分哪两大类？他们之间存在什么关系？这要写了哪些人?分别怎么写的？最喜欢谁？ * 在贾府里聚居着两类人：一类便是“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”的少数主子，他们的荣华富贵依恃那握有“万几宸翰之宝”的皇帝；另一类则是人数众多的为主子服役的小厮、媳妇（此处指女仆）、婆子、嬷嬷以及等级不同的丫鬟，他们是受压迫、被奴役的奴隶。 * 主 要 人 物 详写 略写 实写 虚写 单独介绍 群体介绍 熙凤、黛玉宝玉 熙凤、黛玉 宝玉、贾母 熙凤、黛玉 宝玉 迎春、探春、惜春 贾赦、贾政 邢夫人、王夫人、李纨 课文鉴赏 人物形象 * 分析贾母形象 贾母史太君是荣国府活着的老祖宗，是处于最高地位的硕果仅存的“宝塔尖”。荣宁二府上上下下几百人，有儿子、侄子、媳妇、孙子、孙女、重孙媳妇，丫鬟仆人一大群，她是一呼百应的贾府中心人物，她虽不是贾府家政财政的掌握者，但她是无上权威的代表者，她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。 贾母对黛玉是怜多于爱，对宝玉是爱多于恼。由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决