《我对大学生活的认识.docVIP

我对大学生活的认识 10工商2班 杨莹 进入大学也已经快一年了，对大学也有点深入的了解，所以让我来说说我对大学生活的认识。 刚迈入大学的时候，我由为兴奋，因为身为一名中专生，本是想毕业后就就业的，但是最后还是想多读点书来充实自己，体验下大学生活。就毅然决然的参加了高考，进入了上海行健职业学院，这所我喜欢的大学。但是，刚进大学的时候，我也迷茫过一段时间，但是在这一年不到的时间里，我也捕捉到许多大学生活的乐趣。 大学生活中的第一主题——学习 和之前的学习相比，大学里主要都是要靠自己的自觉性，不像以前中学老师都会管着你，大了大学里，专业方向已经大致确定了，知识广度和深度大大增加，需要我们大学生发挥创意，不像以前学校书面知识是最关键的，大学里我们就应该多跑图书馆搜集和掌握知识，广泛了解相关专业知识，培养自己独立思考、解决问题、分析问题的能力。 大学的授课也不再像之前的填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要在课下练习巩固课堂上所学的知识，需要自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力就得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时又注重了独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。 大学生活中的第二主题——独立自强 大学生活跟之前最不一样的就是离开父母，学会过集体生活，碰到问题要自己处理和解决问题，养成独立自主的好习惯，不在依赖父母。就好比在家的时候都不怎么自己动手洗过衣服，但是到了大学住宿的情况下，什么事情都要靠自己解决，没有人可以依赖，生病了要自己去配药吃药休息，遇到困难挫折要学会自己独立的去解决。 在大学里并不是学习好成绩好就代表了自强，学习好并不是一个学生自强的唯一筹码，最重要的是看在这个环境中我们如何生存。在这个时代里，没有能力、没有价值、没有竞争力、也就没有生存机会。最重要的是当你遇到一些困难，如何去面对他，克服它。 大学生活中的第三主题——社会实践能力的培养 大学里还有很多课余的时间可以参加学校里各项社团活动来丰富自己的课余时间，同时可以利用课余时间来拓展自己的兴趣和爱好。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。原本话比较少的我认识到与人交流是一件让自己和他人都能感觉到快乐的事情。 大学还有一个跟之前学习不一样的地方就是大学老师经常会叫我们做一些实践报告，有得要去公司调查公司结构、有得要去学校某处调查不文明现象、让我们调查好做好报告后再上讲台讲解。这些都能让我们在实践中得到启发，更能锻炼我们的演讲能力。 大学生活中的第四主题——人格品行的培养 我认为品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅是高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 就像上文提到有个调研就是到学校某处去调查学校的不文明现象，我们就发现在学校中还是有蛮多不文明现象的，比如会乱扔垃圾、厕所里的水龙头没有关紧、墙上的一个个脚印和图画等。都能反映出还是有部分人品行还有待提高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 大学生活中的第五主题——对自我的认识 在这一年不到的大学时光里，有时我会反省自己，归纳自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、待人诚恳。我认为诚信是最为基本的，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以在大学一直与同学和老师相处得很好，和周围同学也相处融洽，与许多同学建立起深厚的友谊。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就容易分心。这样其实并不好，做事就应该一心一意，不能因为一点小事而分心。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 在这段大学时光里，学到了很多知识，更重要