【建筑工程招投标与合同管理实务杨甲奇】学习情境任务.ppt

【建筑工程招投标与合同管理实务杨甲奇】学习情境任务.ppt

【建筑工程招投标与合同管理实务杨甲奇】学习情境任务

* 评标的“是”与“不是” 评标是要选择一个综合最优的承包商;不是选择一个投标报价最低的承包商(虽然报价是很重要的考虑因素)。 评标是评价、澄清投标书的内容,不是补充、修改投标书的内容。 评标是按事先确定的、与工程建设密切相关的标准对所有投标一视同仁地进行评价、比较,不是按投标者与评标人的关系好坏、亲密程度来评价投标。 * 授标的“是”与“不是” 授标是标志着土建施工合同成立的“承诺”,不是仅起邀请对方来签署合同的目的。 授标对投标方也具有约束力,投标方必须接受,而不是可接受可不接受。(如果不接受,其投标保证金就被招标方没收) * 签署协议 通常在授标信发出后的一段时间内,招投标双方需要举行一个仪式,来签署一份合同协议。 虽然签署这份协议不是土建施工合同成立的要件,但却是一种通常的良好做法。 一是大家需要有一个仪式来庆祝招投标工作的完成,为合同实施奠定良好开端;二是需要运用该协议使合同更加正规化(比如规定合同文件的组成,并把它们归拢到一起,规定各组成部分的优先顺序等) 招投标与合同管理的关系 招投标是建立合同的一种方式 中标文件是合同文件的组成部分 合同文件是合同支付的依据 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平

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