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  • 2017-01-15 发布于河南
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万涛ppt

目标:1、认知目标:尝试运用多种方式进行有规律的排序(重在鼓励幼儿自主探索参与在活动中来,进行大胆自主的排序活动)。 2、能力目标:提高幼儿的逻辑思维能力和动手操作能力(通过各 种排序活动的操作,激发幼儿对排序活动的兴趣,掌握排序的操作方法,发展幼儿的排序能力)。 3、情感目标:愿意参加操作活动,感受活动带来的快乐。

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