《改革开放三十年宣传报道.docVIP

教育改革30年 开启职教品牌春天 ──记改革开放30年峰峰矿区职教中心教育发展成就回顾 峰峰矿区职教中心坐落在鼓山脚下，毗邻滏阳河畔，与元宝山风景区遥遥相对。她几十年如一日，保持了教学观念现代化，学校管理精细化，教学条件标准化，教学质量优质化，得到了领导的赞誉、家长的信任和社会的认可。在改革开放30年间，她更是以先进的理念、开拓的魅力，发生了历史性的巨变，成为峰峰教育百花园中一朵瑰丽的奇葩。 俱怀逸兴壮思飞 峰峰矿区职教中心始建于1974年，建校之初，只有三排平房36间，其中两排为学生教室，共8个教学班，一排是教工办公室。后经几代学校领导和师生的共同努力，又分别建造了两座教学楼，两座办公楼，一座实验楼，但未从根本上改变占地不足、校舍狭小的困境。 自2002年新一届领导班子成立以来，学校通过实施强校育人工程，以“为学生终身发展”为办学宗旨，以“学生成才为本”为办学理念，以“合格+特长”为培养目标，以“励志有为，自强不息”为校训，逐步形成“诚实、合作、创业”的校风，“勤实、善诱、创新”的教风和“踏实、笃学、创造”的学风。明确了“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学要求，进一步清晰了“强化学校管理，突破就业瓶颈，解决招生难题，改革教学模式，自主创新发展，提高办学水平”的工作思路，进一步明确了“以质量为生命，以队伍建设为龙头，以专业建设为特色，以深化改革为驱动，以文化建设为核心，自主创新引领学校新发展”的办学思想，把落脚点始终放在坚持做好“四个服务”上。 在短短的几年内，职教中心实现了从普通学校到教育大校、教育强校的转变。为当地经济建设、社会主义新农村建设培养了7000多名实用型人才，为企业生产建设和社会经济发展做出了积极贡献。 2002年以来，为达到省职业学校办学标准，学校采用多种办法，千方百计自筹资金，成功地进行了校园工程建设。新建了建筑面积为4600万平方米的学生餐厅宿舍综合楼；硬化学校操场；投资200多万元新上理化生实验室、两个计算机房和PLC实训室，新建学校门楼，重新装备十二个专业实训室和十六个多媒体教室；投资100万元新建800平方米机加工和数控实训车间；学校校园局域网通过网通专线接入INTERNET互连网，建成峰峰矿区职教中心网站，在网上开通电子期刊、电子工具书库。 2006年，为进一步扩大矿区职教办学规模，加快全区职教事业的改革与发展，在区委区政府、区教育局党委的亲切关怀下，将邯郸市第一农职业中学并入职教中心，迈开了职教资源整合的第一步，并与当年在职教中心开始招收林果专业。 2007年，经峰峰区政府常务会议研究同意，峰峰矿区职教中心和原峰峰矿区春华中学正式合并为峰峰矿区职教中心。 如今，学校目前有三个校区（原职教中心校区，原春华中学东、西校区），共占地125亩，建筑面积由500平方米增至4.5万平方米，教学班由8个增至67个，在校生由400人增至4000人，教职工人数由24人增至347人，教学质量逐年提高，实现了规模与效益的同步增长。走进职教中心，看到的不再是孤楼一座，而是主校区、升学区、培训就业区模块管理；教学区、活动区、生活区界线分明；常绿树、落叶树相映成趣；雕塑、文石错落有致，成为了名副其实的学园、花园、乐园。2007年，学校被授予全国中小学校园文化建设百家创新学校 。 教育资源的优化，教学设施的改变为职教中心的快速发展奠定了坚实的物质基础。而这一变化的根源就在于学校领导与时俱进的先进理念和开拓创新的创业精神。 加强师资提素质 教育要发展，责任在教师。培养一支政治素质高，业务素质强的教师队伍是学校腾飞的关键所在。学校领导清楚的认识到，一种新的管理方法，教学方法的产生，根本上是观念的转变，首先要理解它、认可它，然后才能去实践它，丰富它。时值全国职业教育工作会议召开，周济部长在职业教育与成人教育工作会议上作了“解放思想，改革创新，推动中等职业教育又好又快发展”的重要讲话。职教中心杜银林校长深刻的领会到周济部长讲话的内涵，决定把“改革创新”确定为学校的校魂。 于是，学校领导利用每周的教职工例会多次组织学习创新理论，并多次组织教职工参观周边地区先进企业、先进学校，学习借鉴他们“慎终如始”，“永远战战兢兢，永远如履薄冰”的文化内涵。学校连续多次组织教师参观学习洋思中学、安丘四中、杜郎口中学等，将他们扎实有效的教学方法与本校的教学实践相结合。多次组织开展以骨干教师培训为重点的全员培训，采取各种方式提高教师的学历层次和教育教学水平。三年来，参加国家、省级专业培训的专业课教师达24人次。学校还有计划地安排教师到对口企业进行专业实习和考察，举办外聘专业兼职教师与我校专业教师经验交流活动，提高教师的专业水平和实践能力。目前，学校专任教师102人，其中：基础课教师40人、专业课教师51人、实习指导教师