新(娃娃家游戏活动的核心价值与指导策略.docVIP

娃娃家游戏活动的核心价值与指导策略 娃娃家游戏是角色游戏的一种，是幼儿在特定的“家庭”及相关区域内，通过扮演家庭中的不同角色，再现家庭及周围生活中人物的动作和语言，体验与周围其他人、事、物情感与态度的角色扮演活动过程。反思以前的娃娃家游戏活动，我们感到存在两方面问题，一是对娃娃家教育功能的认识比较宏观，主要是从角色游戏的角度认为娃娃家游戏能促进幼儿社会性、语言和认知等方面能力的发展，就娃娃家游戏活动本身特定的核心价值是什么还不明确。各年龄班娃娃家游戏活动的特点是什么不是很清楚。二是大家都感到娃娃家游戏活动对幼儿的发展作用是其它角色游戏不可替代的，但在幼儿游戏时怎样做到既不让幼儿按照老师的导演进行程式化、教育化的游戏活动，又能在突出自选游戏积极、主动、快乐的前提下，敏锐的察觉幼儿的需要给予恰到好处的指导，促进幼儿最大限度的发展方面，有效的指导策略还比较缺乏。从2004年9月至2005年10月，在中央教科所、天津市幼儿教研室领导专家的培训、指导下，我们针对娃娃家游戏活动的核心价值和指导策略进行了研究实践，下面将有关研究情况总结如下。 一、娃娃家游戏活动的核心价值及年龄特点 （一）、娃娃家游戏活动的核心价值。 通过参加中央教科所专家组织的培训，市幼儿教研室老师的多次精心指导，课题组老师们数次的验证与实践，确定了娃娃家游戏活动7个方面的核心价值： 1、使幼儿获得安全感和心理慰籍，体验快