新(小学儿童主动学习习惯的养成与家庭教育策略.docVIP

小学儿童习惯养成与家庭教育策略一个孩子有没有学习的后劲关键在于有没有养成主动学习的习惯。一个主动学习的孩子，才会成为学习的主人而不是学习的奴隶，也才会真正领略到学习的乐趣。所以，作为家长一定要培养孩子主动学习的习惯。我们知道，小学阶段是习惯养成的关键时期就小学儿童的发展而言，在孩子习惯的养成上，家长应该做哪些方面的努力？我想，这是家长最为关心的问题。从小学儿童入学开始，学习成为的主导活动，但这并不等于说孩子就不能有游戏的时间。玩是孩子的天性，小学儿童除了在校学习时间外，课余时间应该由他们自由支配，起码不能让作业挤掉孩子玩的时间。否则，缺少游戏的童年注定是不快乐的，有的甚至出现了各种各样的问题。但是，因为家长惟恐孩子因为贪玩而耽误学习，如果孩子完不成学习任务就无情地剥夺孩子玩的时间。于是，孩子越是完不成作业，家长越是不让孩子玩，而孩子呢，越是不让玩越是没有好心情学习，学习成绩越是糟糕，以致恶性循环，搞得亲子关系也越来越紧张。那我们家长该怎么做呢？你要先站在孩子的立场上，了解孩子在做作业和学习上遇到了什么困难，内心的感受是什么，有什么具体的想法，等等，然后想办法为孩子提供真正有效的帮助。对于玩心比较重的孩子，你不妨先顺应孩子，陪孩子一同玩一同游戏，在玩和游戏的过程中发展良好的亲子关系，家长只充分尊重孩子的需要并合理满足，孩子也一定会懂得尊重家长，并易于接受家长的建议和指导。不过，在这里