山东省高中高二语文 走进陶渊明的归隐情怀主题单元设计.docVIP

山东省临沭县高中2012-2013学年高二语文 走进陶渊明的归隐情怀主题单元设计 主题单元标题 走进陶渊明的归隐情怀 作者姓名 陈瑞芬 所属单位 临沭一中 联系地址 临沭一中 联系电话 电子邮箱 Chen4211@ 邮政编码 276700 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二年级 所需时间 课内4课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 陶渊明是历代文人心目中的一个偶像、象征，最根本的原因在于他的人格具有一种不可抗拒的人格魅力，他的生活态度、人生观念、风神气度使闲情文化得到适当、完美的表现形式，并确定了闲情文化的价值取向。为可以普遍实践的真实地人生艺术，启迪士人如何把平淡的生活诗意化。本单元将通过鉴赏陶渊明的作品，结合陶渊明的人生经历，走进其归隐情怀。 本单元选题源自人教版的《归园田居》《归去来兮辞》，学生自初中以来已经学习了陶渊明的多篇作品，如《桃花源记》《饮酒》等。本单元将依托上两篇的学习，