〈新〉三位数乘两位数练习教案.docVIP

三位数乘两位数的综合练习 永嘉外国语实验小学 陈红月 教学内容：义务教材第七册第61页练习十 教学目标 1、通过练习，学生提高三位数乘两位数的口算、估算、笔算的能力。 2、通过观察、探究，经历解决问题的过程，并感受估算、笔算在实际生活中的应用。 3、在学习过程中，初步形成估算意识，养成认真计算的良好习惯。 学情分析：学生在学习了三位数乘两位数的口算、笔算后，都相应地进行了练习，以巩固知识，灵活运用，练习十主要是针对三位数乘两位数的估算而进行的练习，但又是在学完这个单元后的练习，所以要以估算为载体，练习时把口算、笔算、估算三算加以糅合，联系，又要把整个单元知识加以梳理。 教学重点难点：用乘法估算解决问题，体会估算的合理性。 教学过程 一、复习回忆 1、前几节课，我们学习了哪些内容？ 根据学生回忆边板书：口算 两位数乘一位数（积在100以内 ） 几百几十数乘一位数 因数中间、末尾没有0 三位数乘两位数 因数中间、末尾有0 笔算 速度、时间和