2017年度春沪科版本数学八下19.1（多边形内角和）课件2.pptVIP

三角形三个内角的度数分别是（x+y)o, (x-y)o,xo,且xy0,则该三角形有一个内角为 （　　） A、30O B、45O C、60O D、90O 2.一个正多边形每一个内角都是120o，这个多边形是（　　） A、正四边形 B、正五边形 　　C、正六边形 D、正七边形 C C 　 ３．一个多边形木板，截去一个三角形后（截线不经过顶点），得到新多边形内角和为2160o，则原多边形的边数为（　 ） A、13条 B、14条 C、15条 D、16条 下列说法中，错误的是（ 　　） 　　A、一个三角形中至少有一个角不大于60O；　　B、有一个外角是锐角的三角形是钝角三角形；C、三角形的外角中必有两个角是钝角；　　　D、锐角三角形中两锐角的和必然小于60O； A D 5.小明绕五边形各边走一圈，他共转了_ __度。 6.下列正多边形（1）正三角形（2）正方形（3）正五边形（4）正六边形，其中用一种正多边形能镶嵌成平面图案的是 　　　　　 ； 360 （1）、（2）、（4） 7.如下图，AD是BC边上的高，BE是 △ ABD的角平分线，∠1=40°，∠2=30°，则∠C=_ __∠BED= 。 65° 60° A B C D 1 2 E 8、两个多边形的边数比是1:2,两个多边形的内角和为1440度,求这两个多边形的边数, 9、（1）如果一个多边形的内角和是14400，那么这是 ——边形。 解：由多边形的内角和公式可得 （n - 2）· 1800 = 14400 (n - 2) = 8 n = 10 ∴这是十边形。 十 （2）若n边形的内角和是144n0，那么n= . 10 解：由多边形的内角和公式可得： (n - 2) · 1800 = 144n0 n = 10 （3）已知一个多边形的每一个内角都是156°，则它的边数为＿＿。 15 解：由多边形的内角和公式可得 （n - 2）· 1800 = 156n0 n = 15 10、在四边形ABCD中，∠A=1200，∠B：∠C：∠D = 3：4：5，求∠B，∠C，∠D的度数。 解：设∠B，∠C，∠D的度数分别是3x, 4x , 5x 度，由四边形的内角和等于3600可得： 120 + 3x + 4x + 5x = 360 12x = 240 x = 20 ∴ 3x = 60 4x = 80 5x = 100 答：∠B，∠C，∠D分别为600，800, 1000。 课堂小结 （1）通过本节课的学习，你学到了哪些知识和方法？ （2）你认为这节课中最大的收获是什么？ （3）你还有哪些疑惑或不足？ 知识： 多边形的有关概念； 多边形内角和公式； 方法： 类比，转化，归纳 作业： 试一试练练你的“本领” 有一把锋利的“小刀”，把你 的课桌（四边形）一个角削去，剩下的课桌是一个几边形？它的内角和是多少？ ① ② ③ A B C D E F M N 思考： 如图，某小区居民小区搞绿化，分别在三角形、四边形、五边形的广场各角修建半径为1米的花坛，小区绿化组长想先求出花坛的面积，再根据面积买花苗。你能帮组长求花坛的面积吗？（结果保留 ） 多边形的内角和 日日行，不怕千万里； 常常做，不怕千万事。 * * * 一个n边形在每个顶点处各有2 个外角，但我们取其中一个作为代表进行研究。 方程思想 * 由平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次联结所组成的封闭图形叫做三 角 形 三角形的定义: 边数若多于三条,那么将是什么图形?怎样定义？ …… 多边形: 类比推理，得出概念: 四 四边 五 五边 若干 多边 顶点 内角 边 对角线 (连接不相邻两个顶点的线段) 外角 一个多边形，如果把它任何一边双向延长，其他各边都在延长所得直线的同旁，这样的多边形 叫做凸多边形。 图 2 比 一 比 图1 我们所研究的多边形都指凸多边形 看一看 四边形 五边形 六边形 八边形 …… A B D C B A D C F E D C B A E A H G F E D C B 记作：四边形ABCD 记作：五边形ABCDE 记作：六边形ABCDEF 记作：八边形ABCDEFGH 想一想： 观察下面多边形，它们的边，角有什么特点？ 在平面内，内角都相等，边也都相等的多边形叫做正多边形 ⑴我们知道三角形内角和是多少？ 直角三角形 正三角形 90°+45° +45° =180° 正三角形 与形状有关吗？