六年级人教版数学圆柱的认识.ppt

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六年级人教版数学圆柱的认识

3、求下列各图的侧面积: * * 圆柱的认识 观察: 底面是面积相等的圆 高有无数条,他们都相等 从上到下粗细相等 圆柱体有什么特点? 底 面 底 面 侧 面 把上面这个圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_______ 。 长方形 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 通过观察让学生说一说原物体与展开面的关系; 板书:长方形面积= 长 × 宽 圆柱体侧面积 = 底面周长 × 高 S= c × h 思考:要求圆柱侧面积必须知道哪些条件? 底面周长 直径或半径 高 练习:1、圆柱体侧面积沿一条高展开,可得到一个 ( )图形,这个图形的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱( ),所以圆柱的侧面积等于 ( ). 2、把一个棱长6厘米的正方体削成一个最大的圆柱, 圆柱的底面直径是( )厘米,高是( )厘米。 长方形或正方形 底面周长 高 底面周长×高 6 6 2、判断正误: ⑴ 圆柱的高只有一条。( ) ⑵ 圆柱的侧面是一个曲面。( ) ⑶ 圆柱的侧面展开图可能是正方形。( ) ⑷ 圆柱的两个底面的直径相等.( ) 1.一个圆柱的周长是2米,高是1.5米,侧面积是多少? 2.一个圆柱底面直径是2米,高3分米,侧面积是多少? 3.一个圆柱底面半径是10厘米,高是2厘米,侧面积是多少? 10

文档评论(0)

bm5044 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档