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2017年度春浙教版本数学八下1.1(二次根式)课件2
倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 * 1、16的平方根是什么?16的算术平方根是什么? 2、0的平方根是什么?0的算术平方根是什么? 3、-7有没有平方根?有没有算术平方根? 正数和0都有算术平方根;负数没有算术平方根。 知识回顾 表示7的算术平方根 ? 正数有两个平方根且互为相反数; ? 0有一个平方根就是它0; ? 负数没有平方根。 1、平方根的性质: 说出下列各式的意义; 观察: 上面几个式子中,被开方数的特点?根指数是多少? 被开方数是非负数,根指数都是二次. 2、 表示什么? 表示非负数a的算术平方根 在实数范围内,a 0时, 没有 意义,只有当 时, 有意义。 1.二次根式的概念 像 这样表示的算术平方根, 且根号内含有字母的代数式叫做二次根式,为了方便起 见,我们把一个数的算术平方根(如其中 )也叫做二次根式, 二次根式根号内字母的取值范围应具备什么条件? 判断,下列各式中那些是二次根式? 定义:式子 叫做二次根式. 不要忽略 其中a叫做被开方式。 如: 这类代数式只能称为含有二次根式的代数式,不能称之为二次根式; 而 这类代数式,应把 这些二次根式看做系数或常数项,整个代数式仍看做整式。 例 1 求下列二次根式中字母x的取值范围: 求下列二次根式中字母x的取值范围: 解 当 时 , 。 ? 字母的取值范围是 的实数 ? 例2、当x= -4时,求二次根式 的值 1.当x分别取下列值时,求二次根式 的值: (1)x=0; (2)x=1; (3)x=-1 2.求当二次根式 的值为3时x的值 1、求下列二次根式中字母x的取值范围: 2、一艘轮船先向东北方向航行2小时,再向西航行t时,船的航速是每小时25千米. (1)用关于t的代数式表示船离出发地的距离; (2)求当t=3时,船离出发地多少千米(用计算器计算,结果精确到0.01千米 正数 0 没有 x≥2 想一想: 甲、乙两人计算当a = - 1.5时 a - 的值。 得到下列两种不同的答案,哪个正确? 甲的解答是 a - = a -(a+1)= -1; 乙的解答是 a - = a +(a+1)=2a+1 =2×(-1.5)+1= - 2 求出下列二次根式中字母a的取值范围: 这节课你有何收获, 能与大家分享、交流你的感受吗? 今天我们学会了… 二次根式的概念. 学会求二次根式中字母的取值范围; 布置作业: 见数学作业本 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 *
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