2017年度春湘教版本数学七下2.1（整式的乘法）课件2.pptVIP

湘教版七年级（下）§2.1.2幂的乘方与积的乘方 （一） ① 32×3m =  ② 5m· 5n =  ③ x3 · xn+1 =  ④y · yn+2 · yn+4 = 猜想：当m,n是正整数时， (am)n=amn am·am· … ·am 元芳，你怎么看？ 比较230与320的大小 解：∵230＝23×10 本节课你的收获是什么？ * * * * * ☆同底数幂相乘，底数不变， 指数相加. am·an=am+n（m、n是正整数）. (a·a· … ·a) m个a am·an＝ · (a·a· … ·a) n个a ＝am+n 已知：am=2， an=3. 求am+n =？. 判断下面计算是否正确，如有错误请改正。 (×) 计算下列各式： ⑴(23)5 = 23·23·23·23·23 (乘方的意义) = 23+3+3+3+3 (同底数幂乘法性质) = 215 ⑵(a4)3 ⑶(am)5 =a4·a4·a4 (乘方的意义) =a4+4+4 (同底数幂乘法性质) =a12 =am·am·am·am·am (乘方的意义) =am+m+m+m+m (同底数幂乘法性质) =a5m =23×5 =a4×3 =am×5 (am)n＝？ (m、n是正整数） 做一做 (乘法的意义） n个am (am)n= ---乘方的意义 = am+m+ … +m n个m ---同底数幂的乘法性质 = amn ---乘法的意义 (am)n=amn (m、n是正整数). 幂的乘方， 底数______，指数______. 不变 相乘 证明 ☆同底数幂相乘，底数不变，指数相加. am·an=am+n(m、n是正整数). 【例1】计算： ⑴ (104)2 ; ⑵ (am)4 (m为正整数); ⑶ － (x3)2; ⑷ (－yn)5 ; ⑸ [(x-y)2]3; ⑹ [(a3)2]5. ⑹ [(a3)2]5 ＝ ＝104×2 ＝108 ; ⑴ (104)2 解： ⑵ (am)4 ＝ am×4 ＝ a4m ; ⑶ －(x3)2 ＝－x3×2 ＝－x6 ; ⑷ (－yn)5 ＝－yn×5 ＝－y5n ; ⑸ [(x－y)2]3 ＝ (x－y)2×3 ＝ (x－y)6; (am)n=amn(m,n都是正整数） 幂的乘方，底数不变，指数相乘 (a3×2)5 ＝a3×2×5 ＝a30. 推广：[(am)n]p=(amn)p=amnp (m、n、p都是正整数). ＝－(yn)5 进 步 的 阶 梯（1） 1.计算： ⑴(104)4 ⑵(xm)4（m是正整数） ⑶－(a2)5 ⑷(－23)7 ⑸(－x3)6 ⑹[(a＋b)2]4 看 谁 对 的 多 ＝1016 ＝x4m ＝－a10 ＝－221 ＝x18 ＝(a＋b)8 2：计算： (1)(x2)3； (3)(a3)2－(a2)3; (2)－(x9)8； (4)(a2)3·a5. 幂的乘方的逆运算： (1)x13·x7=x（ ）=( )5=( )4=( )10； (2)a2m =( )2 =( )m （m为正整数）. 20 x4 x5 x2 am a2 例 2：已知 ax＝3，ay＝2， 试求 a2x+3y 的值． 1．(m2)3·m4等于( ) A．m9 B．m10 C．m12 D．m14 2．计算： (1)[(x＋y)2]6＝____________； (2)a8＋(a2)4＝____________. 3．已知 x2n＝3，则(xn)4＝________. -(x2)3 八年级 数学 = -x2×3 = -x6 ; (- x2)3 = -x2×3 = -x6 ; -(x3)2 = -x3×2 = - x6 ; (- x3)2 = x2×3 = x6 ; 我是法官我来判！ (×) (×) (×) 我是法官我来判！ (2) a6 · a4 = a24 (x3)3 = x6 ⑵(b-a)3［(a-b)3］2 ⑶［(x-y)2］2［(y-x)2］3 ＝(23)10 320＝32×10 ＝(32)10 又∵23＝8，32＝9 而8＜9 ∴230＜320 2、若am＝3,an＝2,求a2m＋4