吉林省长岭县第四中学高三语文精品课件：古典诗词常见意象释集新人教版选修《古代诗歌鉴赏》（www.ks5u.com2014高考）.ppt

水 绵绵愁思，离愁别恨。如秦观，《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。” 时光流逝。如“滚滚长江东逝水”等。 四、器 物 类 吴钩 泛指宝刀、利剑。“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。” 通过看吴钩，拍栏杆，表达了自己意欲报效祖国，建公立业，而又无人领会的失意情怀. 玉 象征高洁、脱俗。“隐石那知玉，披沙始遇金。” 丝竹 音乐 汗青 史册 轩辕 祖国 三尺 法律 寸管 笔 琴瑟 比喻夫妻感情和谐,亦作“瑟琴”.小雅.常棣:“妻子好合,如鼓琴瑟.” 比喻兄弟朋友情谊.陈子昂春夜别友人诗:“离堂思琴瑟,别路绕山川.” (ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上，下精品资料！ * (ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上，下精品资料！ * 诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。 一 花草树木类 （2002年高考题目） 阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！  问题：前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 一柳 据《三辅黄图·桥》记载：“霸桥在长安东，跨水作桥。汉人送客至此桥，折柳赠别。”原来，“折柳”是汉代惜别的风俗。汉乐府就有《折杨柳》曲，抒写离别行旅之苦。此曲一起，“何人不起故园情”呢？ “折柳”有惜别怀远之意。本诗写的是思乡之情。同意。本诗的怀远之情是由听“折柳”曲的笛声引起的，所以，“折柳”是全诗关键。 二、菊花 屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。” 饮露餐花象征品行的高尚和纯洁。 傲霜之花，品格坚强，气质清高 元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 对坚贞、高洁品格的追求。 三、梅花 宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。” 笑霜傲雪，冰清玉洁，最先开放 诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。 陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。” 借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 元人王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。” 以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深。 四、莲 纯洁爱情 南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。” “莲子”即“怜子”，“青”即“情”。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。 五、松树 李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。” 傲霜斗雪正直坚贞 希望韦黄裳做一个正直的人。 三国人刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。” 勉励堂弟要像送松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。 晋《子夜歌四十二首》之三十五：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。” 雾气露珠隐去了荷花的真面目，莲叶可见但不甚分明，这也是利用谐音双关的方法，写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。 六、梧桐 王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 凄凉悲伤 写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫里，形孤影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。 元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。” 以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。 李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。” 凄凉悲伤 七、杨花 象征离散 “扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人”（郑谷《淮上与友人别》） 八、黄粱 表现虚幻的事或欲望的破灭 “洒向人间都是怨，一枕黄粱再现”（毛泽东〈清平乐.蒋桂战争〉） 二、动物类 七、杜鹃鸟 古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。” 子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富