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- 2017-01-15 发布于湖北
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第二章 有理数及其运算 2.2 数轴 -2 -1 0 1 2 * 思维导图 有理数 及其运算 概念 分类 运算 比较 -2 -1 0 1 2 相反数 绝对值 倒 数 数 轴 有理数 整数 分数 有理数 正数 负数 正整数 正分数 负整数 负分数 零 正整数 零 负整数 正分数 负分数 数轴比较法 绝对值比较法 差值比较法 基本运算 + - × ÷ an 运算律 运算次序 交换律 结合律 分配律 +-×÷运算法则 * 课时目标 1.通过与温度计的类比,认识数轴,会用数轴上的点表示有理数。 2.借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系 3.能用数轴比较有理数的大小。 * 前提补偿 正数 负数 把下列各数分别填入相应的括号里: 整数 +16,0,-567 * 导学点拔 -20 ℃ ℃ 20 ℃ 0 看看是多少度? * 导学点拔 1、画一条水平直线,在直线上取一点0(叫原点) 2、选取同一长度作为单位长度 3、规定直线上向右的方向为正方向 就得到了数轴. 若将温度计平放,它可以形象地看成一条什么线?线上有什么? 0 1 -2 -1 2 -3 -4 4 3 这些数是怎么排列的? * 自学展示 画数轴的步骤是什么? 1、画直线 2、取原点 0 4、定单位长度 1 -2 -1 2 -3 -4 4 3 3、
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