〈新〉第六章 树与二叉树.ppt

第6章 树与二叉树 6.1 考试要点复习 讨论：不是完全二叉树怎么办？ 二叉树链式存储举例： 例1： 例2：用二叉树表示算术表达式 例1：画出以下二叉树对应的中序线索二叉树。 例2：【 2004年考研题】给定如图所示二叉树T，请画出与其对应的中序线索二叉树。 6.1.7 树和森林 树的存储结构 双亲表示法 双亲表示法是以一组连续空间存储树的结点，同时在每个结点附近设一个指示器指示其双亲在链表中的位置，其形式说明如下： 6.4.1 树和森林与二叉树的转换 树转二叉树举例： 讨论2：二叉树怎样还原为树？ 森林转二叉树举例：（用法二，森林直接变兄弟，再转为二叉树） 讨论4：二叉树如何还原为森林？ 3.树的遍历 树的先根遍历 若树非空, 则 访问树的根结点; 依次先根遍历根的每棵子树. 遍历方法与对应的先序遍历二叉树相同. 6.2 典型例题解析 【例6--2】试回答下列问题: （1）已知一棵满二叉树的结点个数为20～40的数, 试问此二叉树的叶子结点有多少个? （2）有 n 个结点的二叉树, 已知叶子结点个数为 n 0 , 写出度数为1的结点的个数n 1 的计算公式; 若此树是高度为 h 的完全二叉树, 写出 n 为最小的公式; 若二叉树仅有度数为0和度数为2的结点, 写出求该二叉树结点个数 n 的公式. (3)已知一棵度为m的树中有n1个度为1的结点，n2个度为2的结点，……，nm个度为m的结点，问该树有多少个叶子结点？ （3）设n为树的结点个数，n0为叶子结点个数，则 n=n0+n1+……+nm 另外，m叉树的边的个数为 n-1=n1*1+n2*2+……+nm*m 由两式即可得到： n0=1+n2+n3*2+……+nm*(m-1) int BTree_Height(BTNode *T) 法1 { if( T==NULL) return 0; else if(T-child==NULL T-rchild==NULL) return 1; else return 1+max(BTree_Height(T-lchild),BTree_Height(T-rchild); } 求二叉树的高度 这个操作使用后序遍历比较符合人们求解二叉树高度的思维方式。首先分别求出左右子树的高度，在此基础上得出该棵树的高度，即左右子树较大的高度值加1。 int hight(BTree BT) {//h1和h2分别是以BT为根的左右子树的高度 if (BT==NULL) return 0; else { h1=hight(BT-lchild); h2=hight(BT-right); return max{h1,h2}+1; } } int BTree_Count2Node(BTNode *T) { int n1,n2; if(T==NULL) return 0; else{ n1=BTree_Count2Node(T-lchild); n2=BTree_Count2Node(T-rchild); if(T-lchild!=NULL T-rchild!=NULL) return 1+n1+n2; else return n1+n2; } } (1)判别给定二叉树是否为完全二叉树 #define MAXZIZE 100 int SqTree_Judge(Elemtype SqTree[],int n) {//n=MAXSIZE,设NOVAL是二叉树中不存在的Elemtype类型的值 int i,j; for(i=0;SqTree[i]!=NOVAL iMAXSIZE;i++); for(j=i+1;jn;j++) if(SqTree[j]!=NOVAL) return 0; return 1; } (2)判别给定二叉树是否为完全二叉树 下列线索二叉树中（用虚线表示线索），符合后续线索树定义的是 【2010】 给定二叉树如下图所示，设N代表二叉树的根，L代表根节点的左子树，R代表根节点的右子树。若遍历后的结点序列为3，1，7，5，6，2，4，则其遍历方式是 【2009 】 A.LRN B.NRL C.RLN D.RNL 下列二叉排序树中，满足平衡二叉树定义的是： 已知一棵完全二叉树的第6层（设根为第