2017年度年人教版本高中语文必修一（记梁任公先生的一次演讲）课件9.pptVIP

梁启超： 解题 本文主要是记演讲还是记人 ？ 通过演讲表现人。通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。 实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。 准备充分 表演生动 《箜篌引》 公无渡河，公竟渡河！ 堕河而死，将奈公何！  闻官军收河南河北  杜甫  剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 文章是怎样描写梁任公先生的？ 1.选重点、抓特点：写人、写文学才能 2.正面描述、侧面描述：演讲情景、听众感 受 3.概述：简练传神；细描：具体生动、形象感人 4.描写人物、多面展示 描写人物的外貌（神情、气质）、语言、动作、内容（引文得当）、听众表现 本文记叙了梁任公先生的一次演讲，但又不止于叙事，而是在对事件的描述中融入对人物的肖像、语言、动作、神态等的细节描写，在细节和侧面描写中完美地展示了梁任公的形象。我们要学会这种在叙事中表现人物的方法。 * * * 教学目标： ? 1、品读课文，分析梁任公先生的人物形象，理解作者的评论与感受，领悟文中深沉的文化底蕴。 2、学习文中人物描写的方法 。??? 梁实秋（1902-1987） 现代散文家，文学评 论家，翻译家。北京 人，