2017年度年人教版本语文八下(海燕)课件之二.pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于上海
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2017年度年人教版本语文八下(海燕)课件之二.ppt

2017年度年人教版本语文八下(海燕)课件之二

* 海 燕 高尔基(1868--1936):俄国伟大的无产阶级文学作家,社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 写作背景 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。 呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒 Shēn yín qiè fěi lüè wānyán 注音: 听课文朗读,初步感知内容,弄清文章结构 暴风雨孕育之时(1-6) 暴风雨迫近之时(7-12) 暴风雨即临之时(13-16) 海燕“高傲地飞翔”,渴望着暴风雨的到来 海燕搏风击浪,迎接暴风雨的到来 海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来 再读课文,赏析海燕形象 你觉得海燕在你心目中是一个怎样的形象?你是从哪些地方看出来的? 勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神 结合背景,探究象征意义 1、结合时代背景,想想文章写的仅仅是海燕吗?如果不是,那具体指的是什么呢? 2、文章中还写到哪些海鸟?在文中圈画出描写这些

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