2017年度年人教版本高中语文必修三(一名物理学家的教育历程)课件5.pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于上海
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2017年度年人教版本高中语文必修三(一名物理学家的教育历程)课件5.ppt

2017年度年人教版本高中语文必修三(一名物理学家的教育历程)课件5

作者说“我决定要对这一问题刨根问底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。”在作者心中“理论物理学家”应该是怎样的人? 理论物理学家的工作是抽象、枯燥的,受实验条件的限制,自己的学说很难得到实验的证明,甚至可能到死也得不到成就。这样的人必须耐得住寂寞,必须有恒心和奉献精神。“在所不辞”意味着“理论物理学家”道路的艰辛。 作者建立实验室的事例,对我们现实生活有怎样的意义? 科学是建立在基础实验之上的,科学理论要经过实验的检验才能得到论证。实验不是简单的操作,要有理论指导,要有实验的设计,要有策划组织能力,要有耐力和恒心等等,实验考验的是实验者的综合能力。而我们当前存在的问题是,重视理论,轻视基础实验,表现为动手能力和实践能力差,思想上浮躁,急功近利。对教育而言,重知识,轻能力的现象很普遍。这些都是一名理论物理学家重视实验给我们现实生活的启迪。 想一想 对于爱因斯坦的“未竟事业“,作为一个孩子,作者就决心学习能学到的关于爱因斯坦的一切以及他未完成的立论,并且花了很多时间静静阅读这个伟人和他的理论每一本书,并决心刨根问底,从而,开始着手建立自己的原子对撞机,那么,要成为一名科学家应具备的优秀品质有哪些呢? 成为一名科学家的优秀品质: (1)善于观察和思索,具备独立思考的能力 (2)必须具备勤奋和执着的精神 * *

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