2017年度年人教版本高中语文必修三(动物游戏之谜)课件10.pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于上海
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2017年度年人教版本高中语文必修三(动物游戏之谜)课件10.ppt

2017年度年人教版本高中语文必修三(动物游戏之谜)课件10

动物游戏的种种现象 智力潜能: 动物们的游戏,“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”,这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩棍子,它会用棍子做各种游戏,等等。 自我克制能力: 战斗游戏,“看似激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害。”“动物严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。” 创造性和想像力: 北极熊玩棍子或石头;野象“踢”草球等。 狡猾、计谋: 叶猴在树上互相推搡,攻守嬉闹。 丰富多彩的通信方式: 动物群体的游戏活动,必定有各种形式的交流通信方式,才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪,没有沟通是不可能井然有序的。 说明文 是以说明为主要表达方式,介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等特征的文章。 说明文 是以说明为主要表达方式,介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等特征的文章。 常见的说明文类型 解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作规程和景物介绍等。 说明文 是以说明为主要表达方式,介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等特征的文章。 常见的说明文类型 解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作规程和景物介绍等。 常见说明方法 定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和综合等。 科普

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