分数的意义PPT胡启柏.pptVIP

把3个苹果看成“1” 把3个苹果看成“1” * 五年级数学 授课人：胡启柏 把一块饼平均分成2份, 每份是它的二分之一。 把4个苹果看作一个整体，平均分 成4份，1个苹果就是这个整体的 把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分 成3份，每份的两只熊猫是这个整体的 一个物体 一种图形 一个计量单位 许多物体组成 的一个整体 “1” “1” “1” “1” “1” 单位：“1” 指出图中的单位“1” 。 那么6个苹果是几？ 坏了的苹果占 绿色背景直升机占 为什么都是 呢 用分数表示直线上的点。 2 5 4 5 2 1 0 操作题 拿出长方形纸，把它平均折成4分，有多少种折法？并在其中的一份标出阴影。 说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？ 表示把单位“1”平均分成了几份 ? 3??? ……分子 ? ──??? ……分数线 5??? ……分母 以 为例，说一说分数的书写顺序及其含义。 ①先写分数线，表示平均分； ②再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份； ③最后写分子，表示有这样的几份。 表示有这样的几份 分母表示把单位“1”平均分成了几份，分子表示有这样的几份。 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 5 6 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 5 9 3 5 2 4 我来说说它： *