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短文长写有妙招 ---生动的描写 学习目标 1、学习在写作中用描写突出特征，充实内容。 2、学以致用，用所学的描写方法描写一个场景 。 为伊消得人憔悴---方法探究1 1、他很怕吃辣椒. 2、他尝了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声：“哇呀！”舌头掉在外面，半天缩不回去。 -- --你更喜欢哪一句 ？ 为伊消得人憔悴---方法探究2 1、xx可漂亮啦。有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。 2、xx可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上，她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般，高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，大家可喜欢她啦。 ---你发现了什么? 为伊消得人憔悴---方法探究3 1、今天风和日丽。 2、天气真好!风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，阳光下金光闪闪。湖边上的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风儿抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。 (桃红柳绿 炯炯有神 心旷神怡 天高云淡 --- 这些词你肯定用过) 为伊消得人憔悴---方法探究4 岳阳的云，是气若游丝轻描淡写的，澄净的蓝天时不时拉过来两片云，像是闺房少女拈起兰花指用手帕轻轻遮掩羞赧的笑靥，它高高地端坐着，生怕你触着她，岳阳的云是小家秀气的。 湘西南的云，则是不拘一格甚至粗野的，诺大一片天空上，铺着一块块一团团薄厚不一形状各异的云朵，倒像是哪个山里的汉子不修边幅，把各式衣服往身上披着搭着，不管不顾地堆在你眼前，伸手就能抓一把似的，这里的云是随意粗野的。 识得庐山真面目———谈谈描写 作用——使描写对象的特点更为突出，让文章更加具体、生动，人物形象更加丰满、鲜明，使我们读后过目不忘。 描写的类别： 人物描写：外貌描写、动作描写、 语言描写、心理描写、 神态描写。 环境描写：社会环境和自然环境的描写 众里寻它千百度———走近描写 场面描写——描写在特定 的场地上，在一 定的时间内，人们各种各样的 表现 作用——1、渲染气氛 2、衬托或表现人物形象 3、推动事件发展 4、表达中心思想 众里寻它千百度———走近描写 速读《云南的歌会》第2、3段，体会场面描写的特点。