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三、元音字母在非重读音节中的读音
目录
重读非重读开闭音节的概念 1
一、元音字母在重读音节中的一般读音 3
二、元音字母在重读音节中的特殊读音 4
三、元音字母在非重读音节中的读音 4
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 5
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音 6
六、元音字组在重读音节中的读音 7
七、非重读音节中元音字组和字群的读音 8
八、元字组在复合词非重读音节中的读音 9
九、辅字组的读音 10
辅音字母在单词中不发音的规则,一般有下列14条: 13
英语单词发音规则
1)以发音的元音字母结尾的单节。 例:be,he。2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like。* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
闭音节以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
另一种解释:
开音节
绝对开音节
绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:no she he we ........
相对开音节
相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。 例如:name these bike home excuse like .......
也可以这么说:
1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。如:no, he, table。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:name, fine。 闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
一般开音节后面有不发音的“e”。
闭音节
什么叫闭音节
单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节。
例如:bag draw begin fish not cup
闭音节可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音 注:y是半音节
如何识别开音节和闭音节?
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的音节。 例:be,he。公式:辅音+一个元音2)以辅音字母(r .w.y 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like,cake。公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。 例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
一、元音字母在重读音节中的一般读音
元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [?u] those close go hoe home no 在闭音节中 [?] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [?] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词 a在[w]音后面 [?] want what watch wash quality a在f 、n、 sk 、ph、 sp、 ss、 st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [?u] most postcard old cold o在m n v th前 [?] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例
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