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经管系电子商务专业毕业设计指南 1、毕业设计（论文）的目的 毕业设计(论文)是本科生培养过程中重要的组成部分，是毕业前学生进行全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核。毕业设计（论文）培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力培养学生的效益意识、全局观念和团队协作精神乃至语言表达和撰写报告（论文）的能力有着重要意义。作为大学生而言毕业设计（论文）是完成学业的标志性作业，是所学知识的总结，是综合能力的检阅。创造性地综合运用所学基本理论和技能，独立完成本专业范围内设计或专业工作是一个高校毕业生走向社会应具体任务具备的基本条件。中国互联网协会建行“e路通”杯全国大学生网络商务创新应用大赛“e路通”“e路通”是由中国互联网协会主办的全国性的一类赛事，是工信部“阳光绿色网络工程”的重要构成，得到了工信部的指导。大赛开创性地以企业真实问题项目，由学校组织或学生自发组成不多于5人的参赛团队，应用指定的网络工具策划并实施方案，解决企业的商业问题。比赛期间学生与企业间进行直接的沟通与交流，并穿插相应的师资培训、专家点评等。最终由企业和专家共同组成的评委会，以真实的市场数据和效果，评出优胜者。大赛促进学生对社会和企业运作现实的感知和了解促进学生职业能力与企业人才需求之间的沟通和协调发展1、每个团队的学生数为3人，其组成可为同一专业的学生，也可为跨专业、跨学科的学生。 2、每个团队可以选择一个或多个指导教师，每个团队的指导教师多于3人。 3、整个团队的课题易于拆解为几个有机联系的若干子课题，每个学生各自承担一个分解的子课题。 4、每个学生需完成各自子课题的毕业设计（论文），并由团队组长汇总成团队毕业设计（论文）。 2.2、毕业设计（论文）团队的要求 1、毕业设计（论文）团队组成前填写《毕业设计（论文）团队申请表》（见附录2）。毕业设计（论文）团队的选题需经过指导老师同意、由教研室讨论审核、系主任审批。 2、团队成员要有协作性，相互有交流、协作和帮助；团队成员要承担各自的责任，不允许有代作现象。 3、毕业设计（论文）团队的答辩：首先由课题组成员进行子课题答辩，然后由团队组长进行团队整体答辩。团队答辩除考察原规定内容外，同时考察团队协作性。答辩小组分别给出子课题答辩成绩和团队整体答辩成绩。 3.毕业设计（论文）的选题原则和参考题目 3.1 选题的基本原则 毕业设计（论文）作为本专业在校教育的最后一个环节，而毕业设计（论文）的选题在整个过程中是至关重要的一步，是成功的关键所在。选题的基本原则有两点，即选题应具有很强的综合性和实践性。综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论、系统科学方法和信息技术的有机结合。实践性是指从计算机系统建设和系统管理实践出发，题目要有很强的实际背景，从而在实际的科研课题研究、工程项目或产学研结合的工作中，培养学生分析、解决实际问题的能力。 3.2 论文参考题目 为了遵循以上的两个选题原则，我系电子商务专业的毕业生的毕业设计选题在指导教师的指导下完成，可以选用“三创赛”和“e路通”赛企业真实问题基于的中小企业电子商务网站构建 一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要、目录、正文、结论、参考文献、附录和谢辞等几部分构成。要求理工科专业不少于4000字，文科专业不少于6000字。 4.1 毕业设计（论文）的总体要求 要求学生必须充分认识毕业设计（论文）的重要性，严格按要求开展毕业设计（论文）工作，努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量地完成任务书规定的任务。尊重指导教师，虚心接受指导教师的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）进度情况；毕业设计(论文)资料阅读、用户调查与分析、拟定并实施设计方案、设计制作、设计报告书撰写、总结工作环节。毕业设计(论文)要在本专业中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解，并能表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和成熟的操作技能，具有开创性工作的能力。课题最终由指导小组审核确定。独立完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，充分发挥主动性和创造性，严谨求实，杜绝抄袭，树立良好的科学作风，培养良好的学术道德 4.3、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求 一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容： 1．题目 设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。 2．中外文摘要 应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要简练。中文摘要约300字左右；外文摘要约250个实词左右。 3．目录 主要内容的目录。 4．正文 （1）设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提