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学习新教师职业道德规范 汾阳市教师进修校 杨荣福 2008年9月教育部、中国教科文卫体工会全国委员会发出关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知，要求各级教育行政部门、教育系统工会和中小学校要高度重视，并认真组织好《规范》的学习宣传。要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。 新教师职业道德规范全文如下： 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。　 2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。　 3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 一、 我国教师职业道德规范的发展历程 教师职业道德规范的出台是党和国家以及全社会尊师重教的体现，教师职业道德规范的不断修改和完善是国家经济、社会发展的必然要求。也是教育自身健康发展的内在要求。 1985年我国颁布了每年9月10日为教师节，同年，国家有关部门出台了教师职业道德规范（6条）： 1、坚持正确的方向，学习、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的方针、路线、政策，自觉遵守国家法律法规，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面主动地发展。  2、爱岗敬业，教书育人，教授正确的教育思想，全面履行教师职责，自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。  3、热爱关心全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康，严格要求学生，实行因材施教，实现教学相长。  4、刻苦钻研业务，教授优良学风，不断更新知识结构，努力增强实践能力，积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教学水平，积极探索教育教学规律，掌握现代化教育教学手段，积极开拓，勇于创新。  5、善于团结协作，尊重同志，胸怀开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作关系，维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。  6、自觉为人师表，注重言行风范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则，廉洁从教，作风正派，严予律已，勇于奉献。 1991年进行了修改：（6条） 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。 2、执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 3、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。 4、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。 5、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。 6、衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则．为人师表。 1997年修改为8条： 1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 　　2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 　　3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 　　4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 　　5、团