《社会主义核心价值观_论文.docVIP

浅谈社会主义核心价值观 关键词：社会主义核心价值观、基本内容、意义、践行方式 摘要: 社会主义核心价值观，是人们对社会主义价值的性质、构成、 标准和评价的根本态度和看法，是人们理解和评价各种物质的和精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。学习和践行社会主义核心价值观对现当代大学生的思想和行为方式都将产生重要的影响，对社会主义现代化的推进都具有重要的现实意义。 一、基本内容 社会主义核心价值观的内容，即为“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字，12个词语的结合。 “富强、民主、文明、和谐”作为我国社会主义现代化建设的目标，是整个社会主义价值观内容的凝聚，存在于社会主义核心价值观的最高层次，因此它对社会主义核心价值观的其他内容有一个领导的作用，富强，即国家富裕，民族强大之意，它决定了国家发展的重要物质基础，中国目前还处于社会主义的初级阶段，生产力水平还不够高，各方面的体制还不够完善，这也是我国将长期处于社会主义初级阶段的主要原因，所以，富强应该是我们的经济建设所要达到的目标，也是人民幸福生活的必要保障。民主，简而言之，就是人民当家做主的意思，在我国，人民代表大会制度的政体、多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度以及以城乡基层群众性自治组织和职工代表大会为基本形式的基层民主等等都是人民当家做主的体现，人民民主有效地提升了民族的归属感，也很好地使人民积极地去发挥管理国家的主人翁精神。文明，是一个国家进步和繁荣得标志，这里的文明包括精神文明，也包括物质文明，是中华名族立足于世界民族之林的重要基石，也是中国维持良好国际地位的保证。和谐，这一理念早在我国古代就有提及，《国语·郑语》中曾说：“以他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以同裨同，尽乃弃矣。”2002年的十六大报告也涉及到了和谐这一理念，和谐是中国传统思想的精髓之一，体现了国家的安稳成都和人民的幸福指数，是国家和社会和平持续发展不可或缺的保证。 “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会期盼的表述，它折射出了社会主义核心价值观的基本追求。自由是人们社会的美好向往，当今社会有多少人一直在追逐着属于自己的自由，自由更多地表现在依法履行义务的同时享受到的权利，其实，自由与民主的意义有些许共同点，当然，两者是不同的概念。平等指的是公民在法律面前的一律平等，它的实质是对人权的保障，法律规定人人依法享有平等参与、平等发展的权利。从大的方向讲，公正是指在社会上的平等跟正义，从细节上看，它以人的自由与平等俄权利的获得为前提，只有实现了个人的自由和权力的，才能体现出社会和国家的公平和正义，因此，它应该是国家、社会的根本价值理念。法治是治理国家的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的各项利益，也通过法制建设来约束公民的行为，是保证社会稳定和平的坚实力量，又是是实现公民自由平等、社会公平正义的强大制度保证。 “爱国、敬业、诚信、友善”，是社会主义公民基本的道德规范，是从个人行为的层面对社会主义核心价值观的基本理念进行的诠释。它涵盖了社会道德的各个领域，是公民必须遵守的基本道德准则，也是评价公民道德素养水平的重要指标。爱国是公民个人对自己的祖国的深厚情感，爱国有很多的行为体现，它要求中华民族要以振兴中华为己任，拥护党的领导，维护祖国的统一和平、尽己之所力来报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的评价，要求公民职守，勇担责任，为社会和他人服务，充分体现了社会主义现代化的良好职业精神。诚就是诚实守信，是中华民族几千年来一脉相承的优秀道德传统，也是社会主义道德建设的重要内容，它强调为人诚实、守于承诺、诚恳地待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相爱护、互相帮助，要和睦友好地相处，努力形成和谐友爱的社会人际氛围。 二、学习意义 社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最为基础的部分，也是社会主义核心价值体系的核心，是中国共产党人和全体中国人民在社会主义革命、建设和改革的道路上逐步形成和发展起来的核心价值观念，这种核心价值观念支撑着中华民族在建设中国特色社会主义的伟大实践中的指南针和行为准则，深层次地影响着国人在振兴民族的行进中的思想方法和行为方式，也就是就是平常我们所说的信念和追求。在中国梦广为流传的今天，社会主义核心价值观更是占据着重要的地位，中国人中国梦，其基本内容是“国家富强、民族振兴和人民幸福”，这个梦支持和鼓励着中国人为了祖国的发展而努力和奋斗，而这个梦的源头就是中国的社会主义核心价值观。 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成才成长的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品质、成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人指明了努力方向，提供了发展动力，