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空间与图形之平面图形 知识网络 平面图形 知识要点 线 名称 图形 概念及特征 线段 直线上任意两点间的一段叫做线段。线段有两个端点，长度有限，可以度量；在所有两点的连线中，线段最短，即两点之间，线段最短 射线 把线段的一段无线延长，就得到一条射线，射线有一个端点，长度无线，不能度量 直线 把线段的两端无线延长，就得到一条直线。直线没有端点，长度，不能度量；过一点可以画无数条直线，过两点只能画一天直线 平行线 同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。两条平行线间的距离处处相等。平行线间，垂线线段最短 垂线 两条直线相交成直角时， 这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。从直线外一点到这条直线所画的长度叫这点到这条直线的距离 角 角的概念 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角的大小与两边张开的大小有关，与两边的长短无关。 角的分类 三角形 三角形的定义 由三条线段首尾顺次相接围城的封闭图形叫三角形 三角形的分类 四边形 四边形的定义 在同一平面内，由任意任意两条不在一条直线上的四条线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫四边形。 四边形的分类 圆 在一个平面内，一动点一一定定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫圆。 周长 周长是指围城一个平面图形所有边长的总和。 5.面积 面积是指物体表面或围城的平面图形的大小。 图形的特征及周长、面积计算公式 典型考题 例1 下图中有多少条线段？有多少条射线？ 分析 线段有两个端点，两端不可无限延长。所以以A为一个端点，分别以B、C、D为另一个端点，可以得到AB、BC、BD三条线段，但其中BA与AB重复，所以只有BC、BD2条；以C为一个端点，其余各点为另一个端点，得到不重复的线段只有CD1条。所以共有3+2+1=6（条）线段。射线只有一个端点，可以向一段无限延生。可以分别以A、B、C、D为端点，向左数有4条，向右数有4条，共有8条。 解 线段：3+2+1=6（条） 射线：4+4=8（条） 例2 张大伯每天从家（A点处）去河边挑水，然后把水挑到菜园里（B点处）浇地。请你帮他设计一条路线，使这条路线最短。 分析 我们知道，两点之间线段最短。这一题的解题关键是在河边找到一点C，使AC、BC最小。我们不妨先找到A点关于河岸的对称点A、B和河岸的交点，即为要找的C点。 解 过A点作河岸的垂线AA、，交河岸于D点，且AD=A、D，连接A、，B两点并交河岸于点C，则从A到C，再到B的路线最短。 例4 如右图，从一个长10厘米，宽6厘米的长方形的一边剪下 一个边长4厘米的正方形，求剩下部分的周长。 分析 通过平移，可将原图变成如右图所示的图形，很明显，它的 周长比原来长方形的周长多2个4厘米。 解 （10+6）×2+4×2=40（厘米） 例5 将右边方格中的梯形划分成3个三角形，使它们的面积比为1:2:3. 分析 数形结合是解答此题的关键，发散思维能力和创造性思维能力是 本题考查的目的。先按比例求出分割后的各图形的面积，再求图。设小正方形边长为1，则小正方形面积为1，则小正方形面积为1，梯形面积为6.那么按1:2:3进行分配，3个三角形面积分别为1，2,3，先画出面积为3的较大三角形，再分割剩余部分。大三角形面积等于3，则其底为2，高为3或底为4，高为2；面积等于1的三角形，高为1，底为2或高为2，底为1；面积等于2的三角形高为4，底为1或高为1，底为4或高为2，底为2。 解 有以下几种画法： 例6 求下面图形的面积。（单位：厘米） 分析 求梯形的面积，必须知道上底、下底和高三个条件。从图中可看出，从梯形的高是6厘米，那么解题的关键就是求出上底和下地的边长。在左边的直角三角形中，一个内角是45。，可得到它是等腰直角三角形，所以梯形的上底和高的右边部分的长度相等。这样就可推知梯形上、下底的和就是梯形的长度6厘米。 解 6×6÷2=18（平方厘米） 例7 右图中，正方形的面积是40厘米，求图中阴影部分的面积。 分析 要求阴影部分的面积，关键要求出中间的面积。在图中可看出正方形的边长和圆的直径相等，圆的半径用r表示，则正方形的面积就是（2r）×（2r）=4r2。从而求出r2=10。 解 设圆的半径为r厘米 （2r）×（2r）=40厘米 R2=10 Sn=40-3.14×10=8.6（平方厘米） 例8 计算右图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 分析 这是一个有关求组合图形面积的例题。计算时首先对图形进行分析。这个图中有圆、三角形、梯形、半圆、