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(6)整个流程有三处循环,一是Fe(OH)3循环,二是K2CO3(aq)循环,请在上述流程图中指出第三处循环(循环方向、循环物质) ______________。 解析:根据框图写反应的化学方程式时,一定要看清框图中的反应物和生成物是什么、反应的条件如何等重要信息。计算时也必须根据反应的化学方程式进行。循环物质肯定是反应不完全时的剩余物,只有可逆反应才不能完全进行。 题型探究技法归纳 合成氨工艺流程 例 某合成氨工厂工艺流程如图,试回答相关问题。 (1)不同的原料生产氢气其经济指标如表: 天然气 石脑油 重油 煤焦油 投资/亿元 5.6 6.5 8.0 / 能源/GJ·t-1(NH3) 28~30 35.5 41.8 54.4 成本/元·t-1(NH3) 257 390~447 220~280 500 ③___________________________。 (3)气体的精制 经净化的气体仍有少量的CO有害气体。常用的除去CO的方法有铜洗法和甲烷化法。 铜洗法的原理:CO(g)+CH3COO Cu(NH3)2(aq)+NH3(l)CH3COO[Cu(NH3)3CO](aq) ΔH<0;反应在铜洗塔中进行, 吸收后的铜液送到再生器中,在再生器中解吸CO,适宜条件是______________,解吸后铜液循环使用。 【思路点拨】 解答此题注意以下两点: (1)发展前景一方面从成本比较,另一方面还要比较能源消耗,综合两者天然气更具前 景。 (2)补充方程式的关键是理解题意,最后生成金属氧化物和硫单质。 【解析】 本题考查了平衡原理在工业生产中的应用。反应②中生成SO2,要将SO2转化成硫单质。金属硫化物中硫显-2价,SO2中硫显+4价,通过两者归中反应可制得 硫。(3)将CO解吸出来,要使平衡向逆反应方向移动,因此需要的条件是减压和加热; 甲烷化平衡需正向移动,即条件为高压和适当温度。 课堂达标即时巩固 热点示例思维拓展 [经典案例] 实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下: 已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。 (1)从上图中选择制取气体的合适装置:氮气__________、氢气____________。 (2)氮气和氢气通过甲装置,甲装置的作用除了将气体混合外,还有______________、__________________。 (3)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨,______(填“会”或“不会”)发生倒吸;原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)用乙装置吸收一段时间氨后,再通入空 气,同时将加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶 内,能使铂丝保持红热的原因是________________________________________________________________________, 锥形瓶中还可观察到的现象是________________________________________________________________________。 (5)写出乙装置中氨氧化的化学方程式:________________________________________________________________________。 (6)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH-、______、______。 【解析】 本题是考查氨的合成和氨催化氧化的实验题。制取氮气用氯化铵溶液和亚硝酸钠溶液加热反应生成,故选a装置,制取氢气用锌与稀硫酸反应,不用加热,选b装 置。甲装置的作用是混合氮气、氢气,干燥气体,控制氮气和氢气的流速。从氨合成器中出来的气体主要是氮气和氢气,通入水中吸收氨气,因为氮气、氢气难溶于水,不会倒吸。 * 栏目导引 要点突破 讲练互动 题型探究 技法归纳 课堂达标 即时巩固 热点示例思维拓展 知能演练 轻松闯关 新知初探 自学导引 第一单元 走进化学工业 课题2 人工固氮技术——合成氨 课程标准导航 1.理解如何应用化学反应速率和化学平衡原 理,选择合成氨的适宜条件。 2.了解合成氨生产的一般流程和反应原理、反应条件等。 3.通过合成氨的学习,体现化工生产的过 程,体现实验室研究与实际生产之间转化过 程。 新知初探自学导引 自主学习 氮的固定指的是将_______氮转变为___
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