第节规矩方圆汉字的简化和规范课件(人教选修《语言文字应用》).pptVIP

【示例】 没有规矩，也成方圆 俗语云：“没有规矩，不成方圆。”在古代，只有圆规才能画出圆形，只有曲尺才能画出方形。然而，在今天，不借助这些工具，仅仅是点几下鼠标，就可以画出数以千计的标准图形。 规矩其实是一种比喻：假如你不按照一定的方式出牌，你就一定玩不成。真的如此吗？规矩不是凭空产生的。我不禁要问：“在立规矩之前，方圆何在？”规矩按制定的时间先后分旧规矩和新规矩，那么我们到底要遵循哪个规矩？ 审美写作 如果一味地在行为上端正老实，合乎标准和常理，新规矩从何而来？如果有幸在遵循规矩的基础上保证了自己的成功而成为新规矩的制造者，我们是否也成了不规矩的人？如果每个人都遵循着规矩，世上的人都将固步自封，有何进步发展可言？规矩太过严苛就成了镶着金边的牢笼，任凭你是只大鹏鸟，任凭你有鸿鹄志，你的一生也将无所建树。所谓成大事者往往是智者。智者各有志，从不人云亦云，随波逐流。 审美写作 丘吉尔从桀骜不驯的顽劣子弟到英国首相，沈从文从逃学大师到文学大师，爱因斯坦对经典力学的颠覆成功，孙中山对旧制度的叛逆胜利。当旧规矩衰微之时，正是新规矩诞生之日。没有伟人们的不规矩，无法想象社会将变得多么的可怕。规矩并非不能打破，只有打破重生之后的东西才更有生命力；没有规矩，不是不要规矩，而是寻找适合新方圆的新规矩。没有规矩，也成方圆。 因为它摒弃的是不合时宜的旧规矩，创造的是更完满新鲜的新方圆。 审美写作 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三课　神奇的汉字 自主学习 审美写作 温馨晨读 合作探究 第三课　神奇的汉字 自主学习 审美写作 温馨晨读 合作探究 第三课　神奇的汉字 第二节　规矩方圆——汉字的简化和规范 高中语文·选修　语言文字应用·人教版 汉字的规范化是指现在通行使用的汉字应该包括两大类：一类是经过整理简化的字，一类是未经整理简化的传承字。汉字规范的标准是：(1)简化字以1986年10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准；(2)异体字中的选用字以1955年12月文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准(恢复使用的28个字请参看《简化字总表》和《现代汉语通用字表》)； (3)汉字的字形以1988年3月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准；(4)更改的县以上地名僻字以1955年至1964年国务院分九次公布的为准；(5)更改的部分计量单位名称用字以1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发出的《关于部分计量单位名称统一用字的通知》为准。 1．子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” ——《论语·述而》 赏读：孔子说：“(教导弟子时)不到他想求明白而不得的时候，不要急于去开导他；不到他想说出来却又说不出的时候，不要急于去启发他。如果教给他东方，他却不能由此推知西、南、北三方，便不必再教下去了。” 温馨晨读 2．子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《论语·述而》 赏读：孔子说：“(我整天)吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云(不去要，不理睬)。” 3．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。” ——《论语·泰伯》 赏读：(孔子的弟子)曾子说：“一个读书人不可以不刚强而有毅力，因为他肩负重任，路程遥远。” 温馨晨读 爆发·暴发 “爆发”着重于“爆”，迅猛突然地发生，运用范围比较广，如用于火山、革命、力量、事变，也可指枪声、欢呼声、掌声突然发出；“暴发”常用于洪水的猛涨，有时还指用投机或其他不正当手段突然发财。 例句1：印度尼西亚苏门答腊岛上一座火山爆发，万余名居民撤离。 例句2：一霎时就地起水，山洪暴发了。 温馨晨读 本末倒置·舍本逐末 “本末倒置”，本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。“舍本逐末”，舍：舍弃；逐：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下工夫。 都有“主次关系处理不当”的意思。但前者强调把主次关系颠倒了，后者重在丢掉主要的，追求次要的。 例句1：该简者你却详而不简，该详者你又简而不详。本末倒置，批评你还不愿意？乱弹琴！ 例句2：写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。 温馨晨读 课题链接 汉字“瘦身法” 我们现在使用的汉字是以1956年公布的《汉字简化方案