第节时细胞器之间的分工.pptVIP

【学而后思】 (1)在观察叶绿体的实验中,常选用藓类叶片或者菠菜叶稍带些叶肉的下表皮作实验材料。试从叶片结构方面分析其原因。 提示：富含叶绿体,叶绿体主要分布于叶肉细胞中。 (2)观察线粒体,能否选用植物细胞作实验材料,并说明理由。 提示：不宜选用。因为植物细胞含叶绿体,绿色会干扰实验结果。 【典例训练3】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正确的是　(　　) A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞 B.选用含叶绿体少而大的细胞来观察 C.高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒 D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体 【解题关键】解答本题的关键是从叶绿体和线粒体观察过程中的不同点入手,进行相应的比较,然后根据选项进行判断。 【解析】选C。健那绿染液是活体染色剂,对细胞几乎没有损害;叶绿体少而大的细胞便于观察叶绿体;藓类叶片薄,可直接放在载玻片上观察叶绿体;在光学显微镜下,只能观察到叶绿体的形态,不能观察到叶绿体的内部结构。 【变式备选2】下列关于使用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法,不正确的是　(　　) A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证实验的准确性 B.制装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9 %的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色 D.高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层膜 【解析】选D。牙签消毒是为了杀灭微生物,排除微生物的干扰,漱口是为了清除食物残渣;使用生理盐水是为了维持细胞的正常形态;线粒体被健那绿染液染成蓝绿色;必须使用电子显微镜才能观察到线粒体有两层膜。 细胞中细胞器功能和组成成分类题目 【案例】在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离,第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1,随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上层液体S2,第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上层液体S3,最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上层液体S4,如下图所示。请根据下列问题填入相应符号(S1～S4和P1～P4)。 (1)含DNA最多的部分是　 。 (2)蛋白质含量最多的部分是　 。 (3)与能量转换有关的细胞器主要存在于　　　　　　 部分。 (4)合成蛋白质的细胞器存在于　 部分。 【审题——抓准信息·快速推断】 关键信息 推断结论 信 息 1 叶片研磨后得到研磨液 研磨液中含有细胞壁、细胞核、各种细胞器和细胞质基质等 信 息 2 图示多次离心沉降,使细胞的各部分逐步分离开 (1)稍重的结构在离心管下部的沉淀中,轻的结构在离心管上部的上清液中 (2)各部分的关系及所含的细胞相应部分如下: 叶片研磨液 关键信息 推断结论 信息 3 含DNA最多的部分 含细胞核的部分,含DNA最多 信息 4 与能量转换有关的细胞器的分布 与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体 信息 5 合成蛋白质的细胞器的分布 合成蛋白质的细胞器是核糖体 【答题——规范答案·警示失误】 (1)P1 (2)S1 (3)S1、S2、P2、P3 错答：只答P2或P3。 错因：思考不全面,没有考虑到P2和P3都与能量转换有关。 (4)S1、S2、S3、P4 错答：只答P4。 错因：思考不全面,没有考虑到P4来自S3,S3来自S2,S2来自S1。 1.(基础理论辨析题)下列说法与细胞器的结构相符的是(　　);与细胞器的功能相符的是(　　) A.线粒体和叶绿体都有两层膜 B.线粒体是细胞的“动力车间” C.核糖体和中心体没有磷脂分子 D.内质网是脂质合成的“车间” E.高尔基体与细胞分泌物的形成有关 【解析】选A、C;B、D、E。线粒体和叶绿体都具有两层膜,核糖体和中心体无生物膜,膜的组成成分中含磷脂分子,无膜也无磷脂分子;线粒体为细胞的生命活动提供能量,内质网是脂质的合成“车间”,高尔基体与细胞分泌物的形成有关。 2.关于观察叶绿体的形态和分布的实验,下列说法正确的是　 (　　) A.选用含叶绿体少,而叶绿体小的细胞来观察 B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 C.选用含叶绿体少,而叶绿体大的细胞来观察 D.制片时叶片应保持干燥 【解析】选C。选材时应选用含叶绿体少,而叶绿体大的细胞来观察。临时装片中的叶片要保持有水状态,以便叶片细胞保持正常生活状态。活细胞中,叶绿体会随着细胞质的流动而运动。 3.(2013·玉溪高一检测)某位研