江苏省灌云县第一中学高一语文《季氏将伐颛臾》课件 新人教版.pptVIP

疾、辞、患、寡、均、贫、安? 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 均无贫，和无寡，安无倾。 夫如是，故远人不服，则修文德以来之 既来之，则安之。 邦分崩离析,而不能守也，而谋动干戈于邦内。 重点句子 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 译：品德高尚的人最厌恶那种不说“自己想要这么做”，却一定要找个借口来搪塞的做法。 夫：代词，那，句中位置。 疾：谓语。 盖均无贫，和无寡，安无倾。 若是财富平均，边没有贫穷；和平相处，便不会人口少，安定，便不会倾危。 　　 “盖”，表示语气的情态副词，常放在句首表示提示语气。“无”，没有，无所谓。“寡”，与“少”是同义词。“倾”，倾覆。 不患寡而患不均，不患贫而患不安 所说实际上是均贫富，讲安定，求发展的治国方略，既包括内政也包括外交，既涉及经济也涉及政治。历史地看，孔子的均贫富的思想仍然具有积极意义。 邦分崩离析,而不能守也，而谋动干戈于邦内。 国家支离破碎，却不能保全，反而想在国内使用武力。 冉有说：“现在颛臾城墙坚固，而且离费邑很近。现在不把它夺取过来，将来一定会成为子孙的忧患。”孔子说：“冉求，君子痛恨那种不肯实说自己想要那样做而又一定要找出理由来为之辩解的作法。我听说，对于诸侯和大夫，不怕贫穷，而怕财富不均；不怕人口少，而怕不安定。由于财富均了，也就没有所谓贫穷；大家和睦，就不会感到人少；安定了，也就没有倾覆的危险了。因为这样，所以如果远方的人还不归服，就用仁、义、礼、乐招徕他们；已经来了，就让他们安心住下去。现在，仲由和冉求你们两个人辅助季氏，远方的人不归服，而不能招徕他们；国内民心离散，你们不能保全，反而策划在国内使用武力。我只怕季孙的忧患不在颛臾，而是在自己的内部呢！” 成语 陈力就列 既来之，则安之 分崩离析 萧墙之内 祸起萧墙 背诵思路 冉有为季氏辩护→孔子提出安邦原则→冉有季路有背原则→孔子指出季氏之忧? 冉有曰：“今夫_____，固而_____。今不取，_____必为_____忧。”  试背诵 孔子曰：“求！君子_______而必为之辞。丘也闻______者，不患寡而_____，不患贫而_____。盖均____，和____，安_____。夫如是，故_____不服，则_____以来之，既来之，______。今________,相夫子，______,而不能__也，邦______析,而不能__也，而谋______于邦内。吾恐_____之忧，不在_____，而在_____之内也。” 从文中找出孔子治国安邦的原则 ?孔子认为一个国家要达到“无贫”、“无寡”、“无倾”的地步，、只有采取“均”“安”“和”的治国原则，“修文德”则是实现这一原则的具体措施，这充分体现了孔子实行仁政、实行礼治、加强教化、以德服人的政治主张。? 季 氏 将 伐 颛 臾 季氏将有事于颛臾 （季氏将伐颛臾 ） 无乃尔是过与 批评冉有 先王封国（不可伐） 邦域之中（不必伐） 社稷之臣（不当伐） 抨击季氏 夫子欲之 （为自己辩解） 引名言 　　　　焉用彼相 用比喻 　　　　谁之过 　阐明为人立世的准则 　追究二人过错 必为子孙忧 （为季氏开脱） 君子品质 政治主张 揭穿阴谋 批评冉有 提出主张 师德 人德 政德 善 良 正 直 爱 国 爱 民 冉有 季路 孔子 归纳总结—— 思想内容方面 写作技巧方面 表现孔子的仁政思想； 表现孔子敏锐的政治洞察力。 对话体； 以理服人的辩驳艺术。 1、? 下列句中加点字用法相同的两项是： A无乃尔是过与 B是谁之过与 C且尔言过矣 D闻大王有意督过之 2、? 选出加点“而”表示关系不同的一项： A远人不服而不能来也 B位尊而无功 C今夫颛臾，固而近于费 D后狼止而前狼又至 3、? 选出加点“者”用法不同的一项： A丘也闻有国有家者，不患寡而患不均 B吾二者皆不欲也 C昔者先王以为东蒙主 D有蒋氏者，专其利三世矣 A D C A 4、? 选出加点“是”用法不同的一项： A是谁之过与 B夫如是，故远人不服，则修文德以来之 C无乃而是过与 D财用于是乎出 5、? 选出加点“焉”意义、用法不同的一项： A则将焉用彼相矣 B若不阙秦，将焉取之 C以俟夫观人风者得焉 D焉用亡郑以陪邻 6、? 选出加点“之”用法不同的一项： A君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 B且在邦域之中矣 C夫子欲之